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[高中高效课堂建设月活动实施方案]高中高效课堂建设月活动实施方案

实施方案 时间:2016-09-07

【www.haohaowg.com--实施方案】

  为了推进“全程导学”课堂教学改革走向深入,切实在课堂教学中落实“三必须、四不、五让”的要求,创造充满生命活力的人文课堂,进一步提升我校教学品味,提高教学质量。经校长室研究决定,20xx年10月份开展“高效课堂建设月”活动。

  【活动主题】

  本次活动的主题是“深入推进课堂教学改革,打造优质高效人文课堂”。

  【组织领导】

  组长:z

  副组长:z

  组员:zz、各学科教研组长。

  【主要活动及要求】

  一、依托校本教研,反思教学改革

  活动内容:

  10月份的校本教研将以“深入推进课堂教学改革,打造优质高效人文课堂”为主题,依托教研组、备课组活动,对各学科的课堂教学进行排查、反思,对照“全程导学”的具体要求,总结经验,各学科剖析教学中的一些低效行为,采取相应措施,改变教学面貌,切实提高教学效益。

  活动要求:

  要求广大教师学习“生本教学研究”、 “高效课堂22条”等书籍,尤其是全面、深入学习《省横中推进全程导学,构建人文课堂实施意见》以及“三必须、四不、五让” 的教学要求,对照自己平时教学实践,谈对“教学改革”的认识,分析自己的教学现状,查找存在的问题,以及今后的改进方案等。

  组织评比:

  每位老师写一篇教学反思,10月30日前教研组长收齐后交教科室,教科室组织评比。

  活动落实人:

  教科室,教研组长

  二、开展“全程导学”课堂教学评优课暨对外公开课开课教师的选拔活动

  活动办法:

  采取自愿报名及教研组推荐相结合的形式选拔参赛选手。每人精心准备一节课,采取同题异构的形式对课堂教学进行考核。

  活动要求:

  1、请各位老师必须高度重视对外公开课的选拔考核工作,认真准备,精心设计,展现自己的教学风格,达到最好的教学水平。

  2、课堂教学要充分体现全程导学的课堂教学模式,体现全程导学的教学理念。

  3、在评优及选拔中将适当参考平时教学常规考核的结果。

  组织评比:以校行政及各学科骨干教师组成评委团,参与听课考核,严格按照《省横中“全程导学”课堂教学评价表》进行评分,将评选出我校“实施全程导学”优秀教师,设立一、二、三等奖若干名,同时据以确定对外开课的开课教师名单。

  活动落实人:校长室、教务处、教科室

  三、第三届导学案设计比赛

  活动内容:每位老师精心设计一份导学案,课题由教研组统一确定。由学校组织评选,设立一、二、三等奖若干名。

  活动要求:重点看“课堂教学活动”的设计是否符合“全程导学”的理念,是否精妙,是否高效。各位老师在10月30日前把导学案发到教务处的网络硬盘内。

  活动落实人:教科室、教务处

  四、优秀学习小组评选

  活动内容:在高一、二、三年级分别评选优秀学习小组若干名。进行表彰,并在校园公告栏内进行展示。

  活动要求:严格根据《省横中优秀学习小组评选办法》进行评选。

  活动落实人:德育处、教务处、年管会

  五、邀请专家上示范课

  活动内容:在10月中旬,邀请学案导学方面的专家来校上示范课,全体老师参与听课,课后组织老师评课,体会怎样设计导学案,课堂上怎样真正凸显“以学生的学为中心”,怎样实现“学生的学与教师的导”真正有机的结合,从而打造优质的高效课堂。

  活动要求:参加听评课,转变观念,反思自己的教学。

  活动落实人:校长室、教务处、教科室

  六、举行学术沙龙活动

  活动主题:深入推进全程导学,构建优质人文课堂。

  活动要求:教科室确定参加活动的代表人选,参与人员积极准备,认真思考,展示自己的思想和平时优秀做法。

  活动落实人:教科室、教务处

  七、总结表彰大会

  学校将在十一月初召开全校教师大会,对本次活动中表现积极的老师、获奖的老师进行表彰,颁发荣誉证书。所有获奖均为校级综合荣誉,在今后的评优评先及岗位设置中,优先考虑。

本文来源:http://www.haohaowg.com/fangan/22104/

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