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设计意图
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给了孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，感谢母亲，让孩子参与感恩活动中，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
活动目标
1、知道三月八日是国际妇女节，是妈妈、奶奶等妇女们的节日。
2、了解妈妈的工作和喜欢的事物，学会关心妈妈并向妈妈表达自己的爱。
3、通过活动使幼儿增进对妈妈和家人之间的情感.
活动准备
1、经验准备：了解自己的妈妈的外貌特征
2、材料准备：水彩笔、A4纸、粉笔
活动过程
一、谈话导入
1、教师：小朋友们都知道自己的妈妈长什么样子吗？（具体的特征，可从头发、身高、体型等方面来引导幼儿进行描述）请幼儿举手进行回答描述自己的妈妈。
2、请幼儿说一说自己所知道的妈妈平时都做些什么？她们辛苦吗？（幼儿讨论发言）
3、小朋友们的儿童节是哪一天呢？（六月一日）那妈妈、奶奶、老师、阿姨、姑姑等等她们的节日时哪一天你们知道吗？（三月八日）
（告知幼儿三八妇女节的由来并说明这是一个国际性的节日，我们的妈妈、奶奶、老师、姑姑、阿姨们都可以过这个节日。）
二、基本部分
今天我们就来画一画我们的妈妈，画出最美的妈妈，祝妈妈节日快乐。
1、分发画画所需要的物品。
2、请幼儿根据自己的描述画出自己心中妈妈的形象。
3、教师在黑板上画出范画，可请画画稍微吃力的幼儿根据范画进行绘画。
4、教师巡回指导幼儿的绘画，并根据实际情况帮助幼儿进行定位和添加某些人物特征。
三、结束部分
将幼儿的绘画作品收集起来，并进行分享欣赏，看看大家画的妈妈有什么不一样的地方。
活动延伸
请幼儿回家之后为妈妈做一些力所能及的事情，告诉妈妈“我爱你”并祝妈妈节日快乐
活动反思
1、这是一个主题性的活动，在这个活动中，大部分的幼儿参与性都比较高，也很积极的去表达自己的想法，并能很大胆的发言，用语言来描述自己的妈妈。
2、在画妈妈的过程中，幼儿的表现呈现出两种情况，一种是：一些幼儿很有自己的独立思想，能搞按照自己对妈妈的理解画出自己心中妈妈的样子，并能适当的对画面做一个修饰。另一种是：不积极主动地参与活动，比较被动地跟随教师的范画进行绘画，并不进行思考，在画画的过程中，无法进行人物特征的基本描述和表达。
3、通过这次活动发现的问题就使得我们在以后的主题活动中，尽量通过各种方法调动每位幼儿的积极性，尽可能多的使幼儿参与到活动中来，表达自己的想法并能大胆描述出来。
4、在平时的画画过程中多关注在画的过程，适时地进行指导帮助，进行引导和鼓励。