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    【设计理念】  学生是学习和发展的主体,教师应让学生与文本进行充分的对话,通过自读自悟读懂课文。因此,在教学中应让学生充分地读书,通过自主地入情入境地朗读,理解课文内容,体会文章情感,领悟作者的表教案

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    教学目标  1 能力目标 :能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。  2 情感目标 :通过不同情绪的音乐,感受 飞 ,表现 | 飞 ,并对自然界、生活中的 飞 的奥秘产生浓教案

  • 安全狗|《an en in》教学教案设计2021-09-16

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    【教学目标】  1、感情朗读课文,感受乡村人们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染。  2、体会作者仔细观察,生动描写的方法,善于从生活细节发现情感的方法,培养学生留心观察,用心感受的习惯。教案

  • 半张纸|《半张纸》教学教案2021-09-10

    《半张纸》表格式教案  《半张纸》教学简案董玉保学习目标1 掌握小说中道具对人物、结构、主题的作用2 学习分析小说种道具的方法教学重难点小说道具对人物深层情感的触发教与学方法讨论、点拨学习过程教师教案

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    【教学目标】  1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。  2、会认6个生字,规范书写8个汉字。  3、能展开个性化的阅读,体会作者关爱自然、关心他人的情感,并能拓展课文内容,有创意地表达自己内教案

  • [故乡的小路歌词]故乡的小路教学方案2021-09-06

    教学理念:  本教案设计以音乐新课程标准为根据;以审美为核心,教师以情感为切入口,教学注重情感的交流与体验;以兴趣为动力,打破以钢琴为主要伴奏器乐的传统,给音乐伴奏注入新血液,新元素;突出强调“以方案

  • [英美文学考研]关于英美文学课的互动式教学论文2021-09-05

    关键词:互动式教学;角色互换;语言实践;双向沟通  概论现代教学理论提出“以学生为主体,教师为主导”的教育原则,明确了“学”是教学的中心,教师的职责在于“引路”,“施教之功,贵在引路,妙在开窍。”英美文学毕业论文

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    教学目标  1 自主学会本课生字新词。  2 能借助批读语,读懂课文内容,从中了解白鲸的特点,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。  3 正确、流利、有感情地朗读课文。  教学准备  教教案

  • 英美文学考研_英美文学阅读的方法与教学论文2021-09-03

    随着我国社会多元化的文化交流增多,人才如果只是简单地掌握单一的文化背景是不够的,更重要的是我们还要了解国外的习俗、行为习惯、思想和价值取向,这会影响到交际能否顺利进行。而这样的跨文化知识背景,正是英美文学毕业论文

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    【教材分析】  本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时,因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突,内心充满了深深的愧疚。笔触细腻,情感凄婉,适合于用声情并茂的朗读,来激发学生的情感教案

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  • 小足球赛作文500字|《小足球赛》教学方案2021-08-18

    教学要求:  1、通过看图和学文,理解课文内容,激发学生热爱生活的情感。  2、结合看图学文,培养学生观察能力和想象能力。  3、学会本课生字新词,会用“回忆”“津津有味”造句。  4、有感情地朗方案

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