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在这个喜气洋洋、热闹非凡的节日里,难免会发生一些特殊的事情,而在这一件事中,我深刻的感悟到了“患难见真情”这句话。事情是这样的: 年仅五十几岁的外公患了白血病,这,对于我们这一大家人来说犹如一个节日作文
狗剩浓眉大眼,长的仪表堂堂,他有一个响亮的名字叫郝光荣。不过,村里人习惯喊他狗剩,他并不介意,总是乐呵呵的应声。 狗剩这个名听起来寒碜人,是狗都不吃,狗都嫌弃的意思,不过,当初他奶奶给他起这个乳随笔
父亲要带母亲回乡下生活,“养鸡养鸭,种菜种花,多好”,他设想着回归后的日子,一脸陶醉。母亲犹豫着,“啥都好,就是床不舒服”。爷爷在世时,母亲把双人床让给他住,爷爷走后,婶子说“我要爸爸的床,儿子结随笔
一、活动目的: 母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校决定:开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理方案
有时偶尔看到的一篇文章,会使人久久难以忘怀,不管是什么,你多多少少地也会从中有了些感悟吧?有一次看到了一个烙在我心上的阅读短文,叫《给妈妈洗脚》,看了它,我才对“孝”这个字有了重新的认识……以下是读后感
(上) 我离开家的时候,我爸和我说,你妈又只能在想你的时候看你的照片了。在电视旁边的柜子上,整齐的用玻璃压着我的若干照片,每次我回家的时候,都会增加几张新的,抽去几张旧的。 我听到这句话的时候随笔
(一)、教材分析: 教学目标 1、正确流利、有感情地朗读课文,感悟课文中蕴含的人生哲理,接受教育。 2、能自主学习课文,并通过合作拓展思路发展交流能力,抒发自己感受。 教学重点、难点 通教案
人活在这个世界上,要充当多重角色。女人要给父母做女儿,给儿女做妈妈,给男人做妻子;男人要给父母做儿子,给儿女做爸爸,给女人做丈夫。 这样看这几个角色,都是围绕这一个家来说的,很狭义。难道人就生活随笔
初春时节,空气中还残留着寒冷的味道。偶尔一阵料峭的春风吹来,吹醒了沉睡在寒冬中的万物,同时也带走了冬日的倦怠。 清晨的暖阳带着驼红色的醉意,隐藏在薄雾之后。简单的线条,单纯的色彩,勾勒出一幅朦胧随笔
学习目标 1 认识挂、街等13个生字,会写园、因等6个字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。 3 感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 A 案 课前准备 1 教案
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,认识三个多音字。理解生字组成的词语。 3、凭借对语言文字的朗读感悟,鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究,培养热爱教案
【教学目标】 1、学会纹、追、琴、蛙、捧、野6个字,会认景、微、旋、播、啄、敲、假7个字。 2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3、通过读课文,感悟湖边景色的美丽,鼓励学生学会观察生活,感教案
生活总是被我们拉得太长,就连影子都看不到。当我企图抓住他的时候,才发现,那是很久很久以前的事了。当我再次面对她的时候,竟是在十年以后。她依然笑若春风,思想里毫无一丝阴霾。我想那是生活的平淡,家庭的随笔
设计理念 以语言为载体,抓住关键词句,抓住人物的动作,在教师设置的问题情境中,切己体察,通过想象、朗读,逐层体会人物的内心世界,深刻感悟我对国旗、对祖国的赤子真情。 教学流程 一、巧妙导入,教案
【教学目标】 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容; 2、感悟作品的思想内涵,把握作者的感情; 3、朗读与背诵。 【教学重难点】 1、理解诗的内容,把握作者的感情;教案
冷静看待当前的创新教育 ——对于阅读教学中培养学生创新精神的一点感悟 在学习了新的语文课程标准后,发现新课标在加强语文教学中语言文字与文化素养积蕴的同时,也强调了学生创新意识与综合实践能力的培心得体会
第二课时 教学内容:仔细品读,感悟战象的情感。 教学流程: 一、再读课文,说印象 上节课我们初读了课文,大家根据自己的理解提出了问题,并一起解决了问题。学到这儿,嘎羧给你留下了怎样的印象?教案
当前,在国家层面“普通教育有高考,职业教育有大赛”的指挥棒鞭策下,职业院校基本形成“校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛”的职业院校技能竞赛序列。艺术插花作为园林专业技能竞赛项目,其观赏性和艺术性逐艺术类毕业论文
梅里山鹰的读后感(一) 这篇文章是沈石溪写的,令我大有感悟。故事讲了一对山鹰兄弟因想独霸母亲的宠爱而骨肉相残,后又经历了风霜雨雪的洗礼,从而冰释前嫌的事。 由于山鹰丈夫捕狼仔不幸身亡,妻子金蔷读后感
教学目标 : 1、认识“乌,鸦”等9个字。会写“可,石”等6个字。 2、正确,流利地朗读课文。背诵课文。 通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列变化过程。教案
在寒假里我读了一本书,名字叫《小故事大道理》,里面的一个小故事让我很有感悟,这故事名叫《爱幻想的小姑娘》,里面的主人翁是一个爱幻想的小姑娘,他每天靠卖牛奶为生。 有一天,小姑娘装了满满一桶牛奶,读后感
【学习目标】 1、认读课文的生字,并初步理解和应用新词; 2、感悟文本,有感情地朗读课文; 3、感受鲁迅先生的博大无私和厚重的爱国情。 【教学流程设计】 一、漫谈鲁迅,奠定文本感情基调教案
◎教学目标 1、识记重点字词,复述课文内容,感悟作者的思想感情。 2、体会重点语句的含义。 3、了解“第一本书”的深刻意义。 ◎教学重点 感悟作者的思想感情,体会“第一本书”的深刻意义。教案
一、教学目标 1 学会本课4个生字,并能正确书写本课5个生字。 2 能正确,流利,有感情地朗读课文,并在语言环境中体会理解“迟疑”和“肯定”;“沉重”和“轻松”,从而感悟人物的内心世界。 3教案
经历了高考,大多数考生在接到录取通知书后都度过了一个极其愉快的暑假,身体上,精神上都松懈了很多。开学的第一堂课便是军训。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团征文