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【教学目标】 1、了解关于《古诗十九首》的文学常识; 2、感受诗歌的思想内涵; 3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。 【教学重、难点】 1、运用想象和联想描摹诗歌画面; 2、抓住诗歌意象来教案
一、教学目标 1、了解关于《古诗十九首》的文学常识。 2、引导学生掌握诗歌鉴赏的方法,感受诗歌的思想内涵。 3、引导学生体悟“悬想”(对写法)的手法,运用想象描摹诗歌的艺术画面。 二、教学教案
桥的诗歌俗语成语谜语小编已经整理好了,各位同学们,我们大家一起看看吧,欢迎各位阅读! 桥的诗歌 《七律·长征》 年代:现代 作者: 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细谜语
导语:新闻稿是公司 机构 政府 学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。下面是由小编整理的关于学校朗诵比赛新闻稿。欢迎阅读! 篇一:学校朗诵比赛新闻稿 10月31日晚6点30分稿件>新闻稿
在两个月的暑假护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习xx关于三个代表的重要思想,学习贯彻十六大精神,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条实习报告
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计教案
从军行是唐代诗人王昌龄的组诗作品。大家是否也已经学习过了呢。从军行唐代诗人王昌龄班级学生教案,我们来看看。 从军行唐代诗人王昌龄班级学生教案 在这节课中学生朗读诗歌流畅,咬准了字“羌”的音,在教案
一、 教学目标 1, 了解边塞诗歌的特点 2, 注意边塞诗歌中意象的运用 3, 学习诗歌的对比,了解诗人不同作品的特色 二、教学重难点 1, 注意边塞诗歌中诗人怀乡思亲之情 2, 边塞教案
王昌龄从军行其四教案 教学目标 : 1、了解边塞诗歌的特点 。 2、品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神 3、 鉴赏同类诗歌,进一步了解诗人边塞诗的艺术特色 教学重难点: 1、理解典教案
教学目标 知识与技能目标: 在理解文意的基础上,掌握作者从闺妇写离愁的方法。 过程与方法目标: 能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 情感态度价值观: 进一步了解欧阳修词风,赏析词中的意境教案
教学目标 1、认识5个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。 教学重点 在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情,理解诗句内容,体会教案
《汗血马》描写了汗血马极尽奔驰,从飞奔到自燃再到扑倒的过程,它耗尽汗与血,悲壮而奇美。接下来小编为你带来《汗血马》教学教案,希望对你有帮助。 【学习目标】 1.有感情地诵读,整体感知诗歌内容,教案
一、 感谢您——爸爸妈妈,您的爱像一把伞,伞下总有我们淋不湿的小脸;您的爱像一首缠绵悱恻的诗,永远也写不完;您的爱像一条潺潺的河,永远也不会干涸。 感谢您——老师,您的眼睛是无声的语言,对我充语录
尊敬的老师们、亲爱的同学们: 9月10日是我国第22个教师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插稿件>演讲稿
1、从文明进程来说,文学(诗歌)又是不可或缺的。正是文学、哲学等“无用之学”的发展,促进了天文学、医学、建筑学等“有用之学”的发展,它的潜移默化的精神力量不可低估。 2、我可能是汉语诗歌中第一个语录
一、教学目标: 1、知识与能力: ① 了解作品内容的时代背景。 ② 了解诗歌丰富的联想和想象。 ③ 提高诵读能力。 2、过程与方法: 运用多媒体教学,把学生带入意境,使读出音韵美--感教案
那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,高考满分作文
《天上的街市》选自《郭沫若选集》。是现代文学家郭沫若所作的诗。天上的街市精彩教案,我们来看看下文。 目标要求: 1、学习诵读诗歌,培养读诗兴趣。 2、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。教案
活动目标 1、进一步理解诗歌内容,学习表演诗歌。 2、教育幼儿懂礼貌,知道要尊敬老人。 活动准备 小白兔、山羊公公头饰若干。 活动过程 一、回忆诗歌名称、内容。 1、有一首诗歌,说的教案
1、周显杰在家里你是个爱帮助妈妈干家务、并且听话的孩子。在小弟弟、小妹妹面前你是个爱护他们的好哥哥,他们总是问:“阿姨,周显杰哥哥呢?” 2、但是,在学习时你却是个学习不用心,且较懒惰的学生。你评语
学前班小白兔过桥教案【1】 活动目标: 1 帮助幼儿学习诗歌,了解诗歌的人物情节等主要内容 2 引导幼儿用故事的语言表现诗歌的内容,实现语言形式的转换 3 发展幼儿对多种文学作品的理解教案
教学目标: 1、理解诗歌内容,了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹,体会作者对红军的赞颂。 2、体会诗歌韵味,练习有感情朗读,并背诵喜欢的段落。 3、体会红军英雄的事迹与英勇无畏的革命精神,缅怀教案
活动目标: 1. 理解诗意,学习有感情、有起伏地吟诗。 2. 感受诗中情景交融的艺术意境。 活动准备: 1. 诗歌范例。 2. 人手一份纸、笔。 3. 古代江南水乡秋夜美的景色图及配乐教案
教学目的: 1、了解诗人刘湛秋,理解诗人的爱国情感 2、感受诗歌的节奏,理解诗歌的意象 教学重点: 品味诗中具有表现力的诗句,理解诗歌巧妙的抒情方式 教学方法: 朗读—想象—品味—创造教案
枫桥夜泊小学教案 [教学目的] 1.理解作者列举了对方哪些“新解”,又怎样逐一加以反驳的。 2.学会如何欣赏诗歌。 [教学重难点] 学习编写阅读提纲,梳理文章的结构层次。 [教学时数]教案