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小鹿的玫瑰花语文课文教学设计|小鹿的玫瑰花语文课文教学设计范文2024-07-05
【课前透视】 这是一篇引人深思的童话故事。在美好的春光里，尽管小鹿因为跌伤脚没有亲眼看见自己栽种的玫瑰花，但听到黄莺和微风的赞美之后却感到这些玫瑰花并没有白栽。在人物角色由憧憬到失望，由惋惜到高花语
[狐假虎威教学设计获奖]狐假虎威教案教学设计2024-07-04
设计理念 本课的教学设计，根据低年级儿童的特点，在创设的生动教学情境中让学生历经一个又一个既相对独立又前后联系的，能充分发挥学生主体作用的语文实践活动，让学生在一系列的语文实践活动中完成理解、感教案
草原教案及教学设计第二课时|《酸的和甜》第二课时教案教学设计2024-07-04
设计理念: 《语文课程标准》中指出学生是学习语文的主人，教师是学生学习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习、活动、发展的重要场所，是他们自己的课堂。教师在教学中应激发学生的学习兴趣，注重培养学生教案
【你有一双会说话的眼睛】会说话的眼睛小学六年级作文500字2024-07-03
那双眼睛，仿佛会说话，那一个慈爱而又充满鼓励的眼神，给了我信心，让我永远难忘…… 记得那时四年级的一堂语文课上，周老师踏着铃声走进了教师。她面带笑容，开始上课。一个接一个的问题抛下来，而举手回答小学生作文
六年纪上册语文书人教版_六年级上册《介绍家乡的一种产品》精品教案2024-07-03
一、教学要求： 1、指导学生读懂例文《银杏》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的。让学生懂得要全面了解某一事物，光靠看还不行，还要学会问、学会查找资料。 2、引导学教案
五年级上册数学补习|五年级上册《狼牙山五壮士》教案2024-07-03
第一课时 教学目的： 1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 2、快速默读课文，理清文章思路教案
[四年级下册口算练习题]四年级下册《桂花雨》精品教案2024-07-02
课型： 自主阅读课 教学目标： 1、知识目标：认读本课生字词，了解课本课所讲的内容 2、能力目标：有感情的朗读课文，想象课文描写的情景，培养学生的自学能力和合作学习的能力 3、德育目标；教案
四年级下册口算练习题_四年级下册《走,我们去植树》教案2024-07-02
本教时为第一教时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的新词。 3、初步理解课文内容。 教学重点 初步理解课文内容。 教学难点 掌握课文层次教案
[河南三平精神]关于教师三平精神的学习心得体会2024-07-02
一、自我剖析 我是一名中学语文教员，参与工作2年了。在教学工作中，我认真研究教材，努力顺应新课改的教学趋向，不时完善本人的课堂教学。但在语文教学中我也深感本人的文化底蕴不够丰厚，专业学问不很扎实心得体会
语文课文<精彩极了和糟糕透了>优秀教学设计|语文课文《精彩极了和糟糕透了》优秀教学教案2024-07-02
【教材简析】 “可怜天下父母心”，父母的爱心如何让孩子们真正地体会到?《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文质兼美的课文无疑是一个很好的解读教材。课文主要讲作者童年时写了一首诗后父亲和母亲截然不同教案
【人教版七上语文课本】人教版七年级《童趣》 教案教学设计2024-07-01
【教学目标】 １、学习常见文言词语，感受语言特点。 ２、培养语感，丰富语言仓库。启发学生的联想、想象能力。 ３、培养学生的审美意识、审美情趣。 【教学重点】 １、了解文言常用词。（第一课教案
人教版六下语文书|人教版六年级语文上册《只有一个地球》教学教案设计2024-07-01
教学目标： 1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。 2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。 3、了解作者说明事理的方法。 4、有感情的朗读教案
小学六年级语文复习资料_小学六年级语文《童趣》教学教案设计2024-07-01
【预设目标】 １、能借助注释和工具书疏通文意，积累文言词汇。 ２、学会朗读文言文；在理解的基础上，背诵全文。 ３、能整体感知，体会童趣，领悟童心。 【教材解读】 《童趣》写的是作者童年时教案
四年级语文下册复习资料_四年级语文上册教案 《一枚金币》教学设计2024-07-01
教材简介： 课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰成性，万般痛心与无奈，只好打算将所有的财产送与别人。母亲在两次放纵儿子蒙骗老人之后，只好劝儿子自己挣一枚金币，老人一连三次教案
[教学设计和教案的区别]童趣教学设计教案2024-07-01
一、教材分析： 《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是：朗读时做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气；联系自己的生活体验，体味人生。《语文课程标教案
【网易公开课】公开课《长江之歌》教案2024-06-30
【教学设计说明】 《长江之歌》是H版小学语文第十一册的第一篇课文。这个单元的训练重点是朗读要正确清楚。教学要求是：读准字音，不漏字，不添字，不改字，不读破句;吐字清楚，音量恰当，速度合宜。 朗教案
【语文的英语怎么读】关于语文读写能力的学习方法2024-06-29
很大一部分同学可能不知道高中语文学习是学什么?我个人认为语文学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那么语文素质和能力是如何提高呢?纵观我身边几个语文比较好的同学我发现他们有一个共同点。那学习方法
高中语文成语积累大全|高中语文成语学习方法2024-06-28
一为“解字”。 即对成语逐字解释。尤要突破难点。这是理解整个成语意义的基础。有不少成语往往“一词当关，万夫莫开”，如“暴殄天物”的“殄”(糟蹋)、“不刊之论”的“刊”(删改)、“文不加点”的“点学习方法
[一年级下册口算练习题]一年级下册《两只小狮子》教案设计2024-06-28
一、教学目标 （一）学会11个生字和由生字组成的词。 （二）看懂三幅图的图意。 （三）读课文，初步理解课文的内容。 二、教学重点 （一）学会11个生字和由生字组成的词。 （二）读课文，教案
【蜗牛的奖杯告诉我们一个什么道理】蜗牛的奖杯教案2024-06-28
教材分析 《蜗牛的奖杯》是《实验本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文教案
春到梅花山课文|《春到梅花山》公开课教案2024-06-28
设计理念：以读为本，读中识字。在自主语文实践中学会阅读，培养语感，感受阅读的乐趣。 设计流程： 一、看图，逐步揭题 1、教师板书梅花后问：见过梅花吗？能描述一下吗？ 2、点击课件显示梅花图教案
孩童放学归来早 什么时节_儿童文学中小学语文教育的地位的论文2024-06-28
语文教育很大一部分是依托儿童文学来进行的，二者之间有着密不可分的关系。因此，要将二者有效地结合在一起，提高小学生的语文水平，让小学生能够在文字的海洋里，感受文学的魅力，进而不断增加知识储备，为今后小学教育毕业论文
必修三课文|课文《三个儿子》的教案2024-06-27
【教材简析】 《三个儿子》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》（二年级下册）第六组的第三篇课文，是一个生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三个儿子在妈妈面前的具体表现，教案
五下回顾拓展二ppt_公开课《回顾拓展五》教案2024-06-27
学习目标 1 通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。 2 积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。 3 养成良好的阅读习惯教案
课文翠鸟_课文《翠鸟》第二课时教案2024-06-27
【教学内容】 《翠鸟》是北师大版九年义务教育六年制小学语文第五册第四单元的一篇精读课文。 【教材分析】 作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它教案
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