欢迎来到浩浩美文网!

【初二下册历史复习提纲】初二下册的学生学习方法

历史 时间:2022-08-11

【www.haohaowg.com--历史】

  学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。初二下册的学生学习方法,我们来看看。

  篇一:初二下册的学生学习方法

  首先,是要有好的身体,不要熬夜,每天至少保证7个小时的睡眠;

  其次,发现每科的兴趣所在,兴趣是最重要的,也是学好此科目的第一步:

  1.用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上,五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣,并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。

  2.在做题的时候可以和自己成绩相差不大的同学比着做。

  3.找老师谈谈,哪怕只有一次,你也会受益匪浅,不信你试试吧!

  4.复习的时候可以讲给爸爸,妈妈或其他人听。

  5.每天上课时知道的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。

  最后,就是要养成好的学习习惯:

  1.每堂课的笔记一定要记好,回家再看一遍,你会发现一些老师没有讲到的,然 后问老师,不信试试!

  2.无论文科还是理科,概念都是很重要的,并且在脑海里形成一样自己想得东西, 在做几道基本概念题,你就会找到自己哪里理解错了

  3.背的东西,要当天背熟,不要等到考试时才背

  学习方法有:

  1.珍惜时间,合理安排学习时间.

  2.独立思考,自主学习.

  3.兼顾全面基础与学科特长.

  4.从社会生活和社会实践中学习.

  5.适合自几的方法就是最好的方法

  在这里强调一点:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来.

  这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

  1、 学习未动,兴趣先行

  2、 务学与求道

  3、 自信是成功的第一秘诀

  4、 态度决定一切

  5、 不强调进步

  6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

  7、 会玩、会偷懒、然后会学

  8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

  9、 学习别人

  篇二:初二下册的学生学习方法

  1.要有预习的习惯 最好上课前对每小节的知识有一个大致的了解,要知道老师上课是围绕什么展开讲述的,看不懂的,重难点等等要做好记号,便于复习总结,这样能够提高我们的课堂听讲效率。

  2.上课要认真听讲

  (1)听知识引入及知识形成过程,例如,我们在学习等腰三角形时,同学们知道等腰三角形的一条性质是“等边对等角”,我们是怎样推导这个性质的。

  (2)听老师对重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)

  (3)听例题解法的思路和数学思想方法。

  3.做好课堂笔记 同学们一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听讲”和“思考”。有的笔记虽然记得很全,但效果不是很好,因此在作笔记时应做到

  (1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;一般情况下,需要记笔记的内容,老师都会给你留出时间。

  (2)记要点、记疑问、记解题思路和方法。要明确“记”是为前面的“听课”和“思考”服务的。

  4.课后认真复习 特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

  5.训练方法 反复进行学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我们不主张"题海"战术,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,要训练抽象思维能力,对些基本定理的证明,基本公式的推导等等,另外,做错的题目要好好思考,自己出错在哪里,然后在认真做一遍,平时有时间要拿出来看看,以后不要犯类似错误。不少学生把会做的题算错了,归为粗心大意,确实,人会有粗心的,但基本功扎实的人,出了错立即会发现,很少会“粗心”地出错。

  6.最后就是自信心了 在考试中,掌握了知识点,做题的方法后,要冷静的做好每一道题目,相信自己做的就是对的,自己不会做的,别人也不会做,这样才能从心理上,实战上突出自己。

  篇三:初二下册的学生学习方法

  经过一段时间的学习,同学们都会有这样的体会:初二年级英语生词越来越多,课文难度越来越大,知识要点越来越密集。很多同学不知道从何处入手,对英语学习感到困惑,英语成绩逐渐下降。那么如何学习英语才能使我们不断进步呢?现提如下几点建议,希望给你的学习带来帮助。

  一、 调整提高:

  低年级英语毕竟涉及的知识较少,同学们通过死记硬背往往就会取得不错的成绩。但是随着英语生词量的增加、知识点的增多、难度的增大,我们再靠死记硬背就难以见效了。这时我们必须调整学习的方法,适当运用以前学过的内容进一步学习新的知识。譬如生词,过去我们更多的是通过拼写去记忆,如今我们完全可以根据单词的读音、内在特点通过各种方法、手段去记忆。

  随着知识的加深,整体学习就显得非常重要。所谓的“整”包含以下几个方面,一是基础知识是不可分割的一个整体,语音、词汇、语法必须兼顾。语音通过模仿录音学习,词汇不仅要掌握它的音、形、义,而且要弄清它的使用方法和注意事项;语法则要通过较多的练习逐个积累、记忆。二是课文也是一个整体,我们不但要掌握里面的句型、习语、风土人情以及语法知识等,还要弄清课文的整体结构,这样就更有助于我们掌握各种语法知识和写作知识;三是听、说、读、写、译是一个整体。所有课文我们要坚持从这几个方面练习。这样就能提高我们的英语能力。

  二、 点面结合:

  学习每一篇课文,必须根据所学的内容,结合我们以前对知识的掌握情况,针对主要知识点进行重点训练,以达到熟练掌握的程度。同时也要通过单元检测查找漏洞和不足,通过复习及时补救,使英语学习能力逐渐达到全面提高。

本文来源:http://www.haohaowg.com/jiaoan/200392/

推荐内容