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中班语言教案|中班语言《我的妈妈》教学策划与反思

经典的话 时间:2014-03-15

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  活动设计背景

  “我的妈妈”是幼儿比较熟悉的话题,容易引发幼儿积极而有趣地交谈,可以提高幼儿学习口语表达能力、听的能力以及语言理解能力。

  活动目标

  1、幼儿围绕主题谈话,学会用简短的语句介绍自己的妈妈。

  2、鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话,轮流交谈的习惯。

  3、培养幼儿关心和热爱妈妈的情感。

  教学重点、难点

  1、教学重点是:培养幼儿倾听他人谈话能力方面的要求,并能学习围绕话题表达个人观点。

  2、教学难点是:幼儿谈话时会出现跑题现象。

  活动准备

  1、事先请幼儿观察自己妈妈的日常生活,了解妈妈在家做些什么事。

  2、每人带张自己妈妈的相片。

  活动过程

  1、通过提问引出谈话话题。

  老师谈话,激起幼儿对谈论“妈妈”的兴趣。

  2、引导幼儿围绕“我的妈妈”自由交谈。

  将幼儿分成几个小组,要求幼儿拿出自己妈妈的相片向同伴作介绍,老师轮流参与幼儿小组的谈话,间接引导幼儿围绕主题谈话。

  3、请个别幼儿在集体面前谈“妈妈”。

  老师请个别幼儿在集体面前谈自己的妈妈,对幼儿的谈话给予赞许和鼓励,对认真、专心听同伴谈话的幼儿,也给予鼓励。

  4、欣赏歌曲《我的好妈妈》,活动结束。

  教学反思

  1、要提高幼儿口语交谈规则方面的要求。

  2、要更好的引导幼儿逐步拓展谈话范围,使幼儿在谈话过程中不知不觉地学到新的谈话经验。

  3、让幼儿通过活动懂得关心、关爱家人。

本文来源:http://www.haohaowg.com/jingdianyuju/351/

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