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第二课时
（一）教学目标
1．学习第一、二段，能用一两句话简明地说说段落大意。
2．理解有关语句的意思。
3．初步懂得为维护群众的利益，落地的红枣也不能吃的道理。
（二）教学过程
1．复习巩固，明确任务。
（1）听写词语。
警卫员 违反 解释 风趣 胆子 稚气
况且 维护 利益 一针一线 会心
（2）本单元的训练重点是什么？今天我们要继续练说段意，谁能说说说段意的方法？（出示小黑板）能按提示语概括段意。
2．学习第一段。
（1）轻声读第一段，圈出描写红枣长得多而且熟透的句子。
读句理解。（投影句子及括号内问题，课后习题2）指导朗读。
（2）练说段意。（根据学生的回答，结合《作业本）第6题，由学生选择并说明理由。）
（3）段意：毛主席和警卫班的几个战士进城去，道路两旁枣树上的红枣成熟了。
3．学习第二段。
（1）自由读文，思考：①小战士见到落地的红枣做了什么事？他们是怎么想的？②毛主席怎样说服小战士，使他们懂得“落地的红枣也不能吃”的道理？（划出有关句子）
（2）讨论交流，理解“违反”、“风趣”、“稚气”等词语的意思。
（3）指导朗读。找出描写毛主席说服小战士时神态、语气的词语，理解并读出语气或表情。分角色朗读。自由练读——指名
（4）练说段意。提示：想想小战士怎么做怎么说，主要意思是什么；再想想毛主席几次讲话的基本意思是什么。把两个主要意思合起来说说。（小站士要吃地上捡起来的大红枣，毛主席耐心地解释落在地的红枣也不能吃。）
4．作业：《作业本》5、7题。朗读课文。
第三课时
（一）教学目标
1、学习第三段，用简明的语言说说段落大意。
2．理解重点句的意思。
3．懂得“为维护群众的利益，要严格遵守革命纪律”的道理。
（二）教学过程
1．复习引入。
（1）朗读第一段，说段意，分角色朗读第二段，说段意。
（2）经过毛主席耐心的解释，小战士们明白了什么？又是怎么做的？
2．学习第三段。
（1）自由读，思考：毛主席这么说，小战士们明白了什么？又；是怎么做的？（划出有关语句）
（2）讨论交流：“人民的利益”指什么？“不拿群众的一针一线”是什么意思？用自己的话说说你怎么理解这两句话。（战士们明白了革命队伍要严格遵守革命纪律，主动把落地的红枣捡起来放到树下。）
（3）从哪里看出战士们的确明白了这个道理呢？“会心”是什么意思？
（4）练说段意。
3．总结。
（1）说说说段落大意的方法。
（2）你还知道哪些革命战士维护人民的利益、不拿群众一针一线的故事？
4．作业：
（1）《作业本》第4题。被字句改把字句。
A、分析例句。
B、各自练习。
C、反馈。
（2）朗读课文。
（3）课外阅读收集革命军人遵守纪律、维护群众利益的故事。
板书：
毛主席和警卫战士进城去
一、起因道路两旁红枣熟了
小战士……（做……说……）遵守
二、经过毛主席……不能吃纪律
三、结果战士明白……捡……放……