欢迎来到本网站！
教学目标： （1）感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。 （2）学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见解。 (3 )本文的学习，用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶感教案
〔教学目标〕 1．有感情地朗读课文，学会抓住重点句子赏析。 2．理解文中短句的运用及排比、反复的作用。 3；感受生命的律动，感受中华民族的艺术奇葩。 (本文浓墨重彩，抒写饱满的生命激情，可教案
一、教学目标 ： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂教案
教学目标： 1．感受文章语言的气势，发现句式以及用词上的特点。 2．初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理。 教学时间： 一课时 学习方式： 朗读、默读、圈划、讨论、看短片等。教案
教学建议 一、思想主题 作者以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，以及它所蕴含的蓬勃的生命力，语文教案－安塞腰鼓。生命因力量而得到渲泄出来，力量又带生命奔腾升华，文章赞美了安塞腰教案
关于安塞腰鼓的教学方案 教材分析： 本文属于人教版七年级下册教材第四单元的第一篇课文。本单元属 于文化艺术单元，安塞腰鼓作为中华民族灿烂文化艺术的重要组成部分，具有很高的艺术价值。它集舞蹈、音方案
教学目的 l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 3．学习朗读课文，理解文章内容。 4．理解文中一些句子的深刻含义。 重点、难点 重点：教案