欢迎来到本网站!
一直触摸不到的那个内心记忆的桑田,究竟是什么呢?来看看作者内心的记忆麦田吧!请阅读下面: 我触摸不到的那个记忆麦田[1] 这么多年了,又一次为一篇写麦田的小说感动。 已经很久了,那么多那么多随笔
地球就犹如一个架空架一样,把人类隔离到了两个截然不同的世界,上面住着我们,下面住着他们。那天,我真正触摸到了在另外一个世界活着的人们,特别向往美好,憧憬未来,却只能用这种方式争取 十一国庆的午后小学生作文
今天,我和妈妈去西湖边游玩,刚走出屋子,就听见几声鸟叫。抬头望去,一只可爱的小鸟关在笼子里,时不时地朝外鸣叫,叫声中能听出她渴望蓝天、渴望自由。它似乎在哭泣,也似乎在向自己的同类求救。有几只小鸟被自然作文
自然总是给人以迷茫之感,自以为身在其中,却不知离得有多远。为大家分享了触摸自然作文,欢迎借鉴! 触摸自然作文1 自然是美丽的,如若不然,谢朓眺望自然风光时,怎会写下“不对芳香酒,还望青山郭”;自然作文
师:站在一旁的作者被安静的举动深深打动着,所以他没有惊动安静,因为在这个清香袅袅的早晨,安静告诉他这样的道理: (出示句子:)谁都有生活的权利,谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。 师:教案
【教学目标】 1、学会生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。 3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。 4、体会盲童对生活的热爱,感受作者教案
这是一个令我欣喜的清晨,我几乎花了一个上午的时间去阅读一篇两千多字的短文。她不是名家,甚至我在此之前连她的名字也未曾见过,她就如一朵初放的花蕾,俏俏然映入我的眼帘,散发着一抹幽香,在我的心头停驻。随笔
纽约有一对弗雷德里克?利特尔夫妇,生下第二个男孩子,名叫斯图尔特。他只有老鼠那么小,样子也很像老鼠。 正因为斯图尔特很小,他能够钻到一般人钻不进去的地方,干些大家做不了的事。他灵活、勇敢,喜欢帮儿童故事
教学目标: 1、 认识7个生字,会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵后三个段落。摘录、积累好教案
在温哥华的一片小树林里,住着一群可爱的小鸭子,鸭妈妈每天照顾着她的孩子们,幸福快乐的生活着。 一天中午,妈妈把小鸭喂饱了,亲切地说:“孩子们,今天我带你们去公园荡秋千,可有意思了。不过你们要听妈童话故事作文
今天我们学完《触摸春天》这篇课文。讲的是:一个叫安静的盲童用手去触摸春天,用心灵去感受生命的一件事。读完文章,使我思绪万千。 春天是美丽的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中读后感
阿克希亚的故事——精灵学院的意外事件 “主人,是什么消息啊,这么神秘!”我急切的问。‘呵呵,精灵学院开业了,我给你们都报上名了,明天就开始上课。”主人乐呵呵的说。 “精灵学院是什么呀?”波克尔事件作文
教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。教案
从前有这么一对夫妇,不是互敬互爱,勤俭持家,而是经常斗嘴,针尖对麦芒,争得面红耳赤。这一天,二人又斗起嘴来,丈夫说世上先有男人后有女人,男人比女人尊贵;妻子说世上先有女人后有男人,女人比男人高雅。小故事
触摸是一种神奇而美妙的行为,当你伸出指尖轻轻触碰大地、流水、绿树和岩石的时候,自然便以它的方式悄悄走进了你的心灵。唯有大自然,才能让我们触摸到那种自由惬意,那种生机勃勃,那种灵秀清新。大自然包含了自然作文
星期六,我托着下巴,凝望着窗外迷蒙的雾,宛如一条轻薄的绢丝,柔软的缠绕着天地之间。一缕无形的风把那条绢丝淡淡的吹开了,灰白的云层开始稠密起来。接着,一颗颗晶莹的“琥珀”轻盈地穿透那层面纱,然后自然作文
教学目标: 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2.正确、流利、有教案
有一种美,存于世间各种黑暗或光明的角落,有些只需挪动一块石头或树叶便可观赏到,而有些则需要大量财力与物力探索而来。 好奇心这种天性,是人类历来存在的,它探索了古文明,创造了新文化。你可以不拥有一写景作文
我在幽静的山谷中独自流泪,咆哮的山河为我鸣奏了一曲绝望的音曲,泪干了、心碎了,我的奉献却换来一世的忧愁和憔悴。 ——题记 明日的山峦叠峰,绿水青山早已不复存在,歌颂我的歌曲早已被焚烧,几千年前自然作文
在很久很久以前,有一对幸福夫妻。他们生一对双胞胎两个可爱的男孩。夫妻俩很高兴,决定把两个孩子好好抚养成人,让他们成为最和睦的兄弟。 兄弟俩在父母宠爱下,吃在一起,玩在一起,形影不离。时光飞逝,兄故事大全
这天,熊九吃完一个小精灵供奉的大水蜜桃,随手把桃核扔了出去。没想到,这个桃核正好砸在一个躲在树上偷听的黑蝙蝠间谍的头上,他 “扑通”一声从树上掉了下来。听到声音的精灵卫兵们轻而易举地抓获了他。另一童话故事
有一个鞋匠,日子总过得不宽裕。后来,他只剩下一张皮子了。到晚上,他把皮子量了量,发现刚好够做一双鞋。他想,明天就把这张皮子做成鞋吧。他把皮子铰好搁在桌子上,上楼睡觉去了。 第二天一大早,他下楼来童话故事
我上四年级,在徐集中心小学上学,我们班的语文老师每次教我们语文课的时候,我都懂许多。 书上的17课是《触摸春天有感》,我读了这篇课文,懂得了一个盲人和我们这样的人看来是一样的人看来是一样的,如果读后感
一个满天繁星的夜晚,我做了一个梦。我走在路上,突然,一头牛向我飞奔而来,我被撞昏过去了。 醒来后发现我躺在森林里,四处鸟语花香、绿树浓荫,阳光像金丝一样在叶子的空洞中跳舞。各种各样的树,像士兵一小学生作文
《精灵鼠小弟》这本书是美国杰出作家怀特所著,被誉为“二十世纪读者最多,最受爱戴的童话小说”之一,这个童话故事,被大名鼎鼎的好莱坞拍成电影放映,深受观众们的喜欢。前不久,我有幸地读了这本意义深刻的书读后感
我喜欢《精灵豆的魔幻世界》,更喜欢书中的主人公精灵豆。 精灵豆天真烂漫,纯朴聪明,但他又非常地自由散漫,上学经常迟到,作业常常忘交或忘带,老师和同学都不喜欢他。在大家的眼光中,精灵豆就是个坏孩子读后感
在精灵王国中,有一种精灵是圣灵系的,它就是布吉斯。 “布吉斯,布吉斯。”“站住。”“布吉斯,布吉斯。”“哈哈!捉到你啦。”“布吉斯。”“嘟嘟~”“是精灵机响了。”“嘟,这是布吉斯,未知系。”“未小学生作文
【设计理念】 1、要让学生产生阅读的体验,感受到读书的乐趣,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏,品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。 2、个性化的阅读凸显学生个性的张扬,生命力活教案
一导入新课 1、上节课,我们结识了一位新朋友―――安静,知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界,和她一起触摸春天,感受美好的春光。(p82) 2、请选择你喜欢教案
或许,是一直来给自己冠上了一个“喜欢读书”的名头,觉得这样的“我”就可以超拔出世间种种的“俗”乃至“丑”,以致当拾起“回不去的农村”这一主题,看着人们对“农村”或安逸淳朴热情,或现实计较脏乱,再或随笔