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星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说。同学们，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?接下来小编为你带教案
第三课天上的街市教案 教学目的： 1、学习诗人合理的联想、丰富的想象。 2、体会诗中优美的意境和诗人的思想感情。 3、朗读、背诵全诗。 教学方法：“五步三课型‘反刍式’单元教学法” 教教案
《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月在日本留学时创作的一首抒情诗，那么该诗的教案如何设计？ 【教学分析】 本诗写于1921年，这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时教案
【教学目的】 １、领悟诗歌表达的中心。 ２、掌握联想和想象的特点，体会它们在诗歌中的作用。 【教学重点】 １、赏析语歌的语言。 ２、练习运用联想和想象。 【教学难点】 领悟诗歌表达的教案
唐代诗人李商隐写过这样的诗句：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 但是，在我国现代新诗的开创诗人郭沫若的诗篇《天上的街市》里，天上的景象却不是这样的，今天，我们将学习这首小诗。（板书课题） 师：教案
是的，我的朋友，天上确实有一块馅饼。这是专门为你做的。它符合你的口味；馅饼的皮脆脆的，正是你喜欢吃的那一种；馅饼的温度也是你喜欢的。它是你的馅饼，你想吃就吃，不应担心吃了会变胖。它是你的，你不必和励志故事
一天旁晚，太阳公公，月亮婆婆和星星小姐相遇了。 太阳公公一见到月亮婆婆和星星小姐就好像别人不知道它的本领似的，大声地说道：“在宇宙上，我是最棒的。没有其它恒星比我更强。我能给大地带来光明，给人间童话故事作文
繁星、朝阳、明月是美丽的，曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述过它们，可我，却被那温柔、纯洁而又变幻莫测的云深深吸引住了。 大晴天的云跟雨天时的云可大不一样。云可真多，大点儿的、小点儿的，长点儿小学生作文
这天,吴方接到了朋友的电话,禁不住喜上眉梢。原来,电话里朋友给他介绍了一个姑娘,约他晚上去见面。要知道,吴方的老家在农村,只身来到城里打工,在公司里给经理当司机,一个月的工资加奖金也不多,买不起房爱情故事
有人说，思念就像是一首田园诗。幽远清净，清纯淡雅。有人说，思念就像是一副山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新。有人说，思念就像是一首纯净的歌。婉转悠扬，轻吟浅唱。像是一阵和煦的风，吹去满天飞雪。你可小学生作文
天上有一朵云读后感：让我们去欣赏别人身上的闪光点，每个人身上都有自己的特点和缺点，每个人都不是十全十美的。不要让嫉妒蔓延在心中，形成风暴。让我们一起去寻找自己身上的闪光点吧! 这个故事讲述了一个读后感
一个星期五的夜晚，在中国安庆的菱南公寓里发生了一件可怕的事。汪琦家上空突然下起了地场动物雨。砰砰砰，咚咚咚，洒下来就像一颗颗炮弹，但却是大大小小的：有犀牛、狮子、蚂蚁、骆驼、鳄鱼、鸵鸟，还有几百只动物作文