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【设计意图】 石头在日常生活中随处可见，能观赏；能玩游戏；还能对我们的生活有非常大的作用。在我们的河边、马路、山上、造房子等地方都可以看见它们，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱，我小时候也特爱玩教案
【教学要求】 ⒈学会本课生字，理解由生字组成的词语。 ⒉通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识，培养学生对科学的兴趣，激发他们学科学的热情。 ⒊能正确、流利有感情的朗读课文。 【教案
教学内容： 《17、石头书》 第二课时 课时目标：理解课文，知道“石头书”指的是什么？“书”里有什么学问，应该怎样读这本“书”。 一 导入新课 （1）（指着石头）同学们，你们看，这是什么？教案
教学目标： ⒈学会本课生字，理解由生字组成的词语。 ⒉通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识，培养学生对科学的兴趣，激发他们学科学的热情。 ⒊能正确、流利有感情的朗读课文。 两教案
有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的土地一块石头，叫他去蔬菜市场，并且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。但是师父说：“不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我在蔬菜市场童话故事
阳春三月，阳光明媚，我趁着这春意盎然的时节决定去踏青，迎着习习春风，我悠闲地漫步在乡村小路上初中，那真是一番享受啊！ 举目眺望，万物复苏，一片生机勃勃的景象。小草偷偷地从土里钻出来，探出了脑袋四小学生作文
这是一件奇妙的事! 青蛙在河边发现了一块晶莹剔透漂亮无比的巨石，得意万分，立即跳到石头上将自己头上的大红花戴在了石头身上： “呱呱，今天运气真不错!同志们，这块石头我最先看见，他属于我!”睡前故事
石头王国里有一块石头叫小黑，它又黑又丑。别人说它非常臭，所以都躲着它不和它玩。 有一次，石头王国要举行一场比美大赛，一等奖是电脑，二等奖是电视机，三等奖是五百元。于是石头王国的人们都争先恐后地参故事大全
故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨，仆人们叫他快走开，穷人表示只要求把湿衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石头汤，引起女厨的注意和好奇，除了给了他要的盐，女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，读后感
转眼间我已离开初中，结束了初中三年的学习生活进入高中的学习生涯。回想初中时的记忆，每一件都历历在目，脑海里全是那一张张熟悉的面孔和发生过的有趣的事情。 我想起了初入初中的场景，一走进那已经早就收小学生作文
小熊坐在大树下，静静地聆听大自然的声音。秋虫呢哝，树叶簌簌，如歌如诉，多么美好! 不知不觉，他睡着了。他梦见自己捡到一个橙子，浓郁的香味弥漫而来，太香了! 小熊用刀切开橙子，那浓郁的橙香让他爱睡前故事
一、揭示课题 出示课题：石头书 今天我们继续学习这篇非常有趣的课文。 二、整体感知： 1、师述： 一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川和教案