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打字在日常十分常见，打的快打的准是处理信息交换的基本，对于一个不会打字的人该怎么快速学会打字呢?在这里有一些学习打字的小方法，供大家学习参考。快速学习打字的小方法先进行指法练习根据指法的要求，先熟悉指学习方法
导语：汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。每个人的生活都离不开汉字。下面是小编为大家精心收集整理的我与汉字的故事作文，希望能帮助到大家! 【篇一：我与汉字的故事】 “古小学生作文
汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。小编收集了我和汉字的故事作文，欢迎阅读。 我和汉字的故事小学生作文【一】 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们小学生作文
文字的使用，是人类文明一大进步。大家不妨来看看小编推送的汉字的起源故事，希望给大家带来帮助！ 传说有一次，黄帝的军队和蚩尤的军队交战，交战甚欢，难分难解。黄帝想改变一下战术，叫仓颉拿作战地图来，故事大全
《语文课程标准》中指出，“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。以下是“桥教学教案”希望能够帮助的到您！ 一、 设计意图： 上学期教案
汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同风韵。 “太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人小学生作文
篇一：汉字英雄大赛新闻稿 书写规范汉字，弘扬传统文化 -----电气学院首届“汉字英雄”大赛圆满落幕 为激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，帮助他们更深入的了解中国汉字文化的精髓，2稿件>新闻稿
一、主题： 我努力 我展示 我成长 二、时间： 筹备时间：x月4日—x月26日。节目彩排：x月28日下午大课间。 展示时间：x月30日 三、活动总策划：屈玉兰、高新玉、崔勇 四、舞台及方案
一、激趣导入，复习音节 师：小朋友，这儿有许多可爱的动物，它们的后面藏着我们学过的音节，你选择其中的一种动物，就会出现一个音节。谁想当小老师拼读给大家听？如果读准了全班小朋友就跟道他读一遍。教案
【课前透视】 《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折生动，引人入胜，语言教案
教学设计强调教学过程的设计，尤其注重学生学习活动的设计。这样教师就应该转变以往单纯写教案的旧观念，更多地关注学生活动方案的设计。这样一来，书写一节课的教案，在教学过程设计一栏中需要几个精心的活动设教案
教学目标： 1．通过朗读课文，能用自己的话简洁地复述文章内容。 2．感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。 3．仔细朗读课文，理清思路，培养自己读与复述的能力。 4．掌握新教案
aieiui教案 一、教学目标： 1、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节。 2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 二、教学重难点： 声母与aieiu教案
一、活动前言 在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年方案
一个中国孩子的呼声教学目的： 1、学习课文，了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感——渴望和平。 2、结合课文内容激发孩子们热爱和平的情感。 3、学习课文的生字词。 4、有感情地朗读课文教案
1、帮助幼儿理解故事内容，感受秋天的明显特征。 2、引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容，并鼓励幼儿大胆在同伴面前讲述，培养幼儿讲述的完整性和连贯性，发展幼儿的想象力。 3、认教案
教学目标 知识目标 通过教学，使学生明确自尊自信与虚荣忌妒、自卑、自傲、自负之间的区别。 能力目标 使学生懂得虚心使人进步、骄傲使人落后的原因，正确认识自尊自信的真正含义。 觉悟目标教案
一、整体感知 这是一篇科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人深省。 小说先渲染新发现的一个洞深不可测，因此成了处理城市垃圾的最好场所，各种各样的垃圾都扔进洞里，城市变得越来越美好，可奇怪的是，教案
教学目标 1、能对照图画用自己的话说出诗的意思，明白为什么说这是一幅画。 2、学会7个生字，把握诗中出现的反义词。 3、会正确地朗读、背诵、默写课文。 教学重点、难点：背诵并默写课文，用自教案
教案是教师实施教学的基本依据，是保证课程教学质量的基本前提。为了进一步规范我院教师备课及教案编写工作，促进教师不断改进教学，创新教学方法，提高课堂教学质量，制定本规范。 一、教案的内涵 教案是教案
第一课时 一、复习导入新课 上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗？有一首《咏鹅》，谁记得？还有一首《画鸡>，谁背给大家听一听？(指名背) 今天，我们再学习一首古诗，揭示课题1草教案
导练过程： 一、初读阶段。 1、情感描述，激发学生学习兴趣。（播放背景音乐） 师：同学们，你们喜欢大草原吗？这一节课，就由老师带你们到大草原去走一趟，领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。现在，教案
【教学目标】 一、知识与能力： 1．学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是……”的句教案
教学目标 1．认识“海、鸥”等14个生字。会“沙、海”等6个生字。 2．正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 3．引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学重点教案
课初热身： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开;洁白精灵寒中飞，雨落横山漫天扬。”大家猜一猜，这指的是哪一种自然现象?今天，我们一起走进鲁迅颇富诗情的《雪》，去欣赏美景，更有他那博大的胸襟。 [学教案
教案音乐篇一：初中音乐教学设计 《大海啊故乡》教学设计 教学目标 1、知识目标：感受三拍子的起伏，能够用正确的节奏来为歌曲伴奏，用自然、和谐的声音有感情地演唱歌曲。 2、能力目标：注意培养教案
水说课稿篇一 一、基本理念 阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。教案
一、导入 小朋友，你们好！就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？ 大家跟着音乐鼓掌，我把它们请出来。 （放音乐，贴上拟人化的单韵母图） 熟悉吗？谁来介绍教案
一、教学目标： 1、复习复韵母、鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写，拼音复习四。 2、通过给动物挂牌，联系生活实际拼读音节、拼读儿歌，等多种形式的游戏活动，使学生熟练准确的拼读音节。 3、通方案
xx年9月10日至19日是我校宣传汉字规范书写日。根据县语委相关文件精神，结合我校创建市级语言文字工作示范校的具体要求，将开展推广汉子规范书写宣传活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐方案