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学习目标 1、领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。 2、学习作者从小故事中挖掘出新道理的写法。 教学重、难点 重点：领会文中所蕴含的道理。 难点：培养从不同角度思考问题的习惯。方案
教学内容：P12-P14例1、例2，课堂活动1、2、3、4，练习二1、2、3、4、5。 教学目标：1、会用万以内的数表示生活中物体的个数，掌握大小比较的方法。 2、会比较数的大小。 3、在现教案
唐朝江州刺史李渤，问智常禅师道： “佛经上所说的『须弥藏芥子，芥子纳须弥』未免失之玄奇了，小小的芥子，怎 可能容纳那 大的一座须弥山呢？过份不懂常识，是在骗人吧？” 智常禅师闻言而笑，问道：“小故事