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活动目标： 1．在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2 会听指令做游戏，养成自己摆放鞋子的良好习惯。 活动准备： 1 每人一双鞋子。 2 爸爸、妈教案
命运的开始 我们几个都来自一个鞋店，是刚被老板进回来的新货，我被老板放到了鞋架上。 我是一双白色的板鞋，在鞋架上的日子，我认识了摆在我左边的网球鞋和右边的单鞋，还有对面架子上的一双黑色高跟鞋，童话故事
兔妈妈在回家的路上看见了一只旧鞋子。“它可以绘我的孩子当摇篮。”兔妈妈把鞋子拖回家，把兔娃娃放在鞋子里，兔娃娃在鞋子里快乐地生活着。 “妈妈，这只鞍子还可以做什么用?”兔娃娃长大了，他不需要睡在小故事