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燕子教案设计第一课时|爱迪生救妈妈第一课时教案设计

感人故事 时间:2022-01-14

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  导学过程:

  一、导入新课:

  爱迪生是一位伟大的发明家,你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗?今天,我们来学习一篇关于他小时侯的故事。请听老师读课文,看看爱迪生是怎么救妈妈的?

  二、师范读课文。说一说爱迪生是怎么救妈妈的?

  三、初读课文,学习生字。

  1、生自读课文,把课文中的生字多读几遍。

  2、齐读课文,要求读通顺,字音准确。

  3、课文一共有几个自然段。你最喜欢哪段就回家多读一读。

  4、同桌合作学习我会认的字并交流自己的识字方法。

  a、读出生字,要求字音准确。

  b、互相说说是怎么记住生字的。

  5、齐读生字,说说这些字的偏旁部首和字型结构。

  6、全班交流怎么记住生字的方法。

  7、用生字组词,看谁组得多。

  8、自读生字,边读边记。

  9、车检测生字。

  四、齐读课文,要求:字音准确,句子读通顺、流利。

  五、我会填。

  上医院已经来不( )了,爸爸很着( )。

  爱迪生长大以后,为电灯的发明( )了很多工( )。

  六、作业:

  1、收集有关爱迪生生平事迹的资料。

  2、正确流利的朗读课文。熟读自己喜欢的部分。

本文来源:http://www.haohaowg.com/shangganwenzhang/159153/

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