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撑伞的诗句_撑伞教案范例

散文诗 时间:2020-10-28

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  活动目标:

  1. 在撑伞的情况下,练习平衡、跳跃、走S路线的技能。

  2.体验《黄雨伞》中的孩子们雨天撑伞上学的独特感受。

  活动准备:

  人手一把小伞、一个小书包,独木桥四座,塑料圆圈若干,小椅子等

  活动过程:

  一、准备活动

  1.用手中的伞作为操棍,进行简单的操节。

  2.回顾绘本《黄雨伞》的内容

  师:前段时间我们欣赏了绘本《黄雨伞》,各种颜色的雨伞随着它的小主人,走了好多路,经过了好多地方,最后来到学校,他们都经过了哪些地方呢?(……)

  二、游戏:撑伞上学去,练习平衡、跳跃、走等动作。

  1.介绍游戏材料,讲解游戏过程和要求。

  2.请一名幼儿在老师的帮助下,示范完成这个游戏过程。

  3.老师再次强调要求:

  (1)走小桥时要注意不能掉下来,手中的伞要撑好,不能倒;

  (2)过小水沟要两个脚一起跳过去,不能走着过去;

  (3)小树林要求走S形的路线,最后顺利到达学校,完成之后不能玩伞,坐在小椅子上,为你的好朋友加油,听明白了吗?

  4.幼儿进行初次练习。

  三、进一步感受撑伞去上学的乐趣。

  1.对游戏中出现的问题展开讨论

  2.并让幼儿再次进行游戏,进一步体验这份独特的乐趣。

  四、放松离场。

  师小结,活动结束

  和孩子们一起拿着伞做一些放松运动。

  游戏玩累了,休息一会儿,来说说一个人撑着雨伞,背着小书包去上学的感觉怎么样?

本文来源:http://www.haohaowg.com/shigedaquan/84841/

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