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一、活动目的
农历八月十五是我过的传统节日——中秋节。首先，通过初步了解中秋节的简介、来历、传说、节日习俗，来激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭的温暖、快乐、幸福美满。其次，通过对节日的了解使学生们感受中国文化的特点。最后，培养学生收集、整理，运用资料的能力和表达能力。
二、活动日期
中秋节（农历八月十五日）
三、活动地点
教室
四、活动内容
1、中秋节学习篇
（1）中秋节简介
（2）中秋节来历
（3）中秋节传说
（4）中秋节习俗
（5）中秋节诗词
（6）中秋节民谣
（7）中秋节歇后语
2、中秋节活动篇
主持人：老师，同学们，大家好！中秋节是我们国家的传统节日。同时它也是我们和亲朋好友相聚的日子。今天，我们相聚在一起来过一个特别的有意义的中秋节。
（1）诗歌朗诵
主持人：中秋节又称“团圆节”，每逢中秋，我们都会和亲朋好友聚在一起聊天，赏月，吃月饼，品茶。而在古代的时候，就会有一些诗人，来借这个“团圆节”作诗，以此来抒发自己的情感，表达自己的思想。今天，我们就来重温这些佳作。
A个人朗诵 B组合朗诵 C集体朗诵
（2）接龙游戏
主持人：现在，我们一起来做个小游戏“词语接龙”。游戏规则：1。以小组为单位进行；2。由主持人说第一个词语“中秋节”，第一个词语的最后一个字是第二个词语的第一个字，依次类推，最后必须回来第一个词语“中秋节”。3。犯规者表演节目。
（3）观看制作月饼的视频
主持人：同学们，在中秋节吃月饼是中秋节的习俗之一，月饼的味道就不用说了，是十分美味的。但是，并不是每个人都知道月饼是如何制作出来的。今天，我们就一起来观看一段制作月饼的视频，同学们一定要仔细、认真的观看呀！（观看视频）
主持人：同学们看了刚才的视频，我们来谈谈自己的想法吧！
同学们踊跃发表自己的观点。
（4）月饼宴
主持人：今天是中秋节，我相信，大家今天聚在一起是十分高兴的，**班是我们的家，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体成员一起过今年的中秋节呢？大家可以把自己的月饼分享给你的家庭成员们，现在就行动起来吧！（大家一起吃月饼，体会班级这个大家庭的温暖与团圆）
（5）班主任讲话
同学们，今年的中秋节过得特别有意义。老师感受到大家参与活动的热情，强烈的表现欲望以及对信息、资料的收集能力。通过这次活动，我们近距离接触了中秋节，并且对中秋节有了新的认识。最后，老师祝大家中秋节快乐。
（6）活动结束