欢迎来到浩浩美文网!

[我是班级小主人手抄报内容]《我是班级小主人》中队的活动方案

激励 时间:2014-12-24

【www.haohaowg.com--激励】

  一、活动目的:

  1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为队员树立榜样,激励队员勤学苦练,人人为集体争光。

  2通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的幸福,从而培养学生的集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感。

  3做到心中有集体,心中有他人。能够处处为班集体添光彩。

  二、活动准备:录音机、磁带、排练的小品等。

  三、活动依据:德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。

  四、活动人员:二(1)班全体33名学生及家长、班主任。

  五、活动过程:

  (一) 活动的步骤:

  1 让学生感受到生活在集体中很幸福,很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。

  2 集体进行反思,为什么大家都会这样做呢?使大家懂得集体的力量大。

  3 展示自己为班集体做的好事,增强学生的集体责任感。

  4 提出集体今后的奋斗目标。

  (二) 活动的具体过程

  “我是班级小主人”主题队会现在开始!

  甲:我们班自从20xx年9月1日成立以来,到今天已经一年半了.

  乙:是的,在这一年半中,我们真不愧是一个出色的集体,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家一样。

  甲:这里有我们二(1)班每位同学的功劳。

  甲:噢!是吗?那你快向我介绍介绍。

  乙:行,不过,我一个人包办代替,大家会有意见的,我们二(1)班的每位同学都是集体的小主人,大家都来夸夸我们的集体,给在座的同学和老师露一手好吗?(齐声回答:好)谁先来(你们先来)

  我们先来夸夸我们的集体(快板节目)

  1、快板:二(1)二(1),我爱你

  两人 A 二(1) 二(1) 我爱你

  B 你是集体大家庭

  A 二(1)二(1)我爱你

  B 人人心中有集体

  A 二(1)二(1)我爱你

  B 时时都为集体想

  A 二(1)二(1)我爱你

  B 做出成绩为集体

  A 二(1)二(1)我爱你

  B 集体光荣我光荣

  A 二(1)二(1)我爱你

  B 我为集体添光荣

  合:最后四句

  2、甲:我听出来了,你们二(1)中队的队员都热爱自己的集体。(合:人人心中有集体,我们的二(1)真精彩)那,你们又是怎样为集体添光彩的呢?

本文来源:http://www.haohaowg.com/xinqingriji/7152/

推荐内容