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【积累与运用】《积累与运用》教学教案

单元作文 时间:2020-03-13

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  教学目标

  1.复习巩固本单元所学的6个单韵母。

  2.复习本单元所学的音节,在学生读准音的基础上正确抄写。

  3.鼓励学生自主识字。

  教学准备

  拼音示教板,简单卡片。

  教学时间

  1课时

  教学过程

  一、读读写写记记和抄抄计读(20)

  用小组合作夺红旗的游戏完成,具体过程如下:

  1.今天我们来做一个有趣的游戏:夺红旗。

  2.活动准备:学生自己照要求完成题目。

  教师提示:注意审题。

  3.交待游戏规律:

  (1)小组交流完成一、二题的情况。

  (2)推选评委和选手。

  (3)评选要求:一要读得准,二要写得好。凡是涉及到第一题的字母还要求记得牢。

  4.开始游戏,夺红旗。

  (1)教师课前将一、二题的内容打乱顺序准备好。

  (2)各组选手上场,按要求完成。

  二、自主识字园地(10)

  1.把果子中你认识的娃娃做上记号吧!

  2.数数你认识多少个字。

  注意:这道题不作硬性要求,学生能认识多少字就认多少字,让学生体验到自主学习的快乐即可。

  三、布置作业(10)

  抄写拼音:ɑoeiuüyw

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