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教学内容：课本12—17页
第四单元 我爱我生活的地方 (1课时)
教学内容：课本26——37页
活动过程：
主题二 爱护我们生活的环境 (1课时)
4、布置作业：
主题二 变来变去的水 （1课时）
主题三 保护水资源、节约用水 （1课时）
教学内容：课本46——51页
主题二 学会做好事（从身边的小事做起） （1课时）
主题目标：
1、懂得做好事要从身边的小事做起。
2、学会做力所能及的好事。
活动准备：
学生：提前收集身边的好人好事和自己做的好事。
教学重难点：
从我做起，从身边的小事做起。
活动过程：
活动案例二 学会做好事
1、开课：上节课，老师跟大家讲了“人人都要做好事”的原因。通过学习，同学们知道了“只要人人做好事，世界将变成美好的明天”。那么，这节课，我们继续讨论“究竟怎样做好事”？
2、首先，学生汇报自己收集到别人的好事有哪些？（3—5名学生）
3、其次，学生讲述自己做过的好事有哪些？（3—5名学生）
4、讨论并小结：刚才，同学们都讲了自己做的好事和别人做的好事。那么，老师想问一问：到现在有没有人还不会做好事呢？那么这里有一个现象（书上第46页的内容），你觉得对吗？是呀，做好事应该从自己身边的小事做起，而不一定非要是多么惊天动地的大事，非要被人知道的事情。
5、学生再次讨论：生活中有哪些小事我们可以做？（学生先四人小组交流讨论---自由发言，各抒己见。）
6、看书进一步学习：除了你们说的这些事情我们可以做，生活中还有哪些小事可以做呢？我们一起看看书上为我们讲了哪些事情。（书上第46--47页的内容）
7、复习本课所学，请同学们把书从45页看到47页。
8、每课小故事。（《科普知识故事》中做好事的故事）
教学反思
通过讲述雷锋和徐虎生活中好事，让学生知道了，处处有事可做，时时可做好事。用他们典型的事迹去引导学生多做好事。利用《爱的奉献》这一首歌去深化孩子们的内心世界。