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让安全常住我们心中，时时刻刻了解安全的知识，以下是安全在我心中主题班会教案设计。
安全在我心中主题班会教案设计【1】
教育目的：
通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
教学过程：
1.导入：
交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人
生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎么不让我们警醒?
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来，中国已经连续5年死亡人数突破10万大关。
10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧。
留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续五年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?
——一年消失一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值;可以养活100万下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3.请载看具体的血淋淋的交通事故场面。
4.交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
5.谈起交通事故，大家无不感到形式严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余，请同学们说一说它代给我们的启示或想法。
(学生可以各抒己见)
6.同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等)说些什么?
(学生思考并讲述)
7.师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
希望同学们心中都有交通安全这根舷，时时刻刻记着要遵守交通规则——下面我们将以多种形式学习交通法规。
学生主持人：我们班“安全在我心中”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中小学生飞来的噩耗;
(一)、全体学生学习《中小学学生自护自救安全常识》中的交通安全常识，
(二)、知识竞赛：主持人提问，全班同学回答。
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
班会小结：
1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
安全在我心中主题班会教案设计【2】
班会目的：
通过这次班会，展示金中南校对每位学生的安全教育。
结合南校封闭式内宿学校的特点，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。
班会流程：
(一)宣布班会开始：
<主持人：老师们，同学们，下午好!
钧哲:“生命”，是一个多么鲜活的词语;“安全”，是一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范?
艺涵: 重视安全，是我们每个人的义务。
珍爱生命，更是我们每个人的责任。
泽楷:我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
庄燕: 亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
主持人: 下面我们宣布：金中南校初二(12)班“安全在我心中，生命在我手中”主题班会正式开始!>
(二)哲学家与老者的故事
<艺涵：记得有一个故事。
几个学者和一个老者一起搭船出海。
途中学者们问老者：“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。
学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。
学者们大声呼救。
老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
钧哲：这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。
生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。
(三)四川安县桑枣中学视频+南校逃生训练视频
<艺涵：今年五月，发生了震惊世界的512汶川大地震。
地震中，许多与我们同龄的中学生失去了生命。
钧哲：生命如此脆弱，但保护生命也可以这么的简单。
大家请看一段新闻。
<四川安县桑枣中学视频>
钧哲：凭借着平时重视安全教育和逃生演习经验，仅1分36秒，桑枣中学的2300多名师生安全逃离教学楼，无一伤亡。
创造了一大奇迹
艺涵：看过了桑枣中学的视频，我们赞叹他们的安全逃生训练的成功。
为了提高同学们的安全防范意识，在发生紧急情况时,让全校师生能安全、快速地撤离事故现场，我们学校也定期组织学生进行安全逃生训练。
下面请看南校的逃生训练的相关视频。
(四)生活安全常识问答
<钧哲：同学们平时生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
艺涵：下面我们就来进行“生活安全常识问答” 。
学校对一些我们日常学习生活安全可能遇到的安全隐患都标注了相应的安全警示标识，不知道同学们有没有留意。
现在我们选取其中的一些投影在大屏幕上。
请同学们来讲一讲这些安全警示标识究竟代表的是什么意思，踊跃答题可以得到我们给出的小礼品>
<安全警示标识共五个>
<选择题共五个>
选择题1(交通安全)
泽楷：我们学校位于磊广公路旁，存在着交通隐患。
现在我想问问同学们，我们平时在马路上行走时需要注意哪些方面?
选择题2(预防雷击)
庄燕：相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧?
庄燕：那么雷雨天气时，我们需要注意什么?
选择题3(防火)泽楷：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校重点。
请问大家，万一宿舍发生了火灾，我们可以使用哪些逃生的方法?
选择题4(台风)
庄燕：除了以上的台风信号，还有哪一些?悬挂红色或黑色台风信号时，分别代表的是什么意思呢?
选择题5(海啸)
泽楷：海啸发生时有哪些特征?你能不能跟我们说说。
选择题6(地震)
庄燕：为什么要这么做呢。
还有没有要补充的。
(五)小品：小峰的“厄运”
第一幕：小峰在宿舍洗衣服时。
(人身安全)。
第二幕：小峰晚自修下课去运动时。
(用电安全&人身安全)
第三幕：小峰周末放学回家时(人身&财产安全)。
第四幕：“当地震来临时”。
小峰和同学在教室时，遇到地震。
(人身与安全)
(六)学生回应。
目的：学生在经过本次班会
后，自由发表自己学到的知识。
流程：由学生提前准备，以现场发言的形式，同时表决心：对自己负责，对父母负责。
<主持人泽楷，庄燕:刚才的环节里，涉及到了安全知识的很多方面，下面我们想请各位同学发表一下自己从中学到的内容及心得体会。
(七)总结
艺涵： 下面有请班主任薛伟冬老师对本次主题班会总结发言。
班主任(总结发言)
(八)全班合唱：班会主歌曲“生命的力量”
艺涵：谢谢班主任老师的总结。
学完这节班会课后，相信同学们能慢慢提高安全防范意识。
重视安全知识，从每个同学做起。
钧哲：重视安全，珍爱生命。
同学们，让我们为了自己的健康成长，时刻绷紧安全这根弦。
安全在我心中主题班会教案设计【3】
活动目标：通过活动能使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。
活动过程 ：
一、 主持人导入 主题
二、 学生表演节目
1、 快板《交通规则》
2、 儿歌：《红绿灯》
3、 故事：《斑马线》
4、 诗朗诵：《安全要牢记》
5、 小品：《交通事故》
6、 表演唱：《交通安全》
三、 安全知识大问答
1、 选择题
2、 判断题
四、 主持人小结
五、 班主任讲话