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师描述:看看书,课文还有哪些地方写出了燕子过海的辛苦艰难,用自己喜欢的符号在有关句子上做记号。 生自由读课文。 师板书:辛苦艰难 师:哪位同学说说看? 生(1):燕子一定是太疲倦了,看见我教案
教学目标: 1、掌握本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、理解和掌握本课重点句子。 3、理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。 实验目标: 利用教师节这一契教案
教学目标: 1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。 2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的思想感情,并有感情的朗读课文。教案
【教学目的】 1.掌握生字新词。 2.品味课文中描写顶碗少年的相关句子,体会少年的心理变化。 3.懂得只要坚持就能成功的道理。 【教学重点】 品味课文中描写顶碗少年的相关句子,有感情地朗教案
教学目标: 1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象,理解句子的意思,抓住重点句读懂段的内容,体会草原神奇而美丽的景象。 2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的思想教案
尊严教案设计 教学目标: 1、自主识字若干个,理解并积累“面呈菜色、疲惫不堪、骨瘦如柴、狼吞虎咽”等词语。 2、有感情地朗读课文。理解并积累课文中含义深刻的句子。 3、能通过哈默与其他难民教案
教学目标: 1.认识本课4个生字; 2.有感情地朗读课文; 3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解; 4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊教案
教学准备:教学课件 教学目标: 1.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理。 2.有感情地朗读课文。 3.认识本课4个生字。 教学过程:教案
教学要求: 学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。 教学重点: 结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。 教学难点: 懂得不教案
一年一度又端午,青叶白米粽飘香。端午节来临之际,为了更好地弘扬传统文化,促进友善和谐的邻里关系,加强对社区孤寡、残障、空巢人士的关心和爱护,青岛市爱心角志愿服务中心联合李沧区老龄办、兴华路街道办事简报
文言文一直是让同学们语文失分的重要部分,不知道从哪入手。那怎么学好初中语文的文言文部分?是不是有什么学习方法。接下来,小编分享怎么学好初中语文的文言文部分的方法,供大家参考借鉴。 一、学习文言文学习方法
世界多美好 一、读两个句子 世界美。 世界多美啊! 谁能发现这两个句子有什么不同。 师:你发现的是两个句子的尾巴不同;你发现字数不同;你发现了美的程度不同,世界美,美在眼里,世界多美啊!教案
教学目的要求: 1 学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语,并会用“普通”“物产丰富”造句。 2 会读课后第3题中的句子,并能把带点的词语换成同义词或近义词,使句意教案
初二学习方法:重在主次分明 一、学习内、外部环境的变化 (1)学科上的变化:和初一比较,初二开始添设几何和物理,这两个学科都是思维训练要求较强的学科,直接为进入高一级学科或就业服务的学科。学习方法
教学目标 : 1.认识本课4个生字; 2.有感情地朗读课文; 3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解; 4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自教案
1.认识本课4个生字; 2.有感情地朗读课文; 3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解; 4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理教案
同学们,37年前我们相聚、相识,在老师的培育下度过了美好的中学时代。经历了人生最纯洁无瑕的美好时光,如今,友情已如绿水长流,浩然成湖。37年的分别,37年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。在部分方案
第二课时 一、深入朗读,品味词句。 1要求学生边读书,边画出: 描写小伙子神态的句子:这个年轻人的目光顿时灰暗了。 描写小伙子动作的句子:他的喉结上下动了动,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。教案
教案示例一 1.认识本课4个生字; 2.有感情地朗读课文; 3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解; 4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受自尊者教案
教案示例一 教学目标 1.认识本课4个生字; 2.有感情地朗读课文; 3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解; 4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从教案
学习目标 1 认识本课6个生字,学写14个生字。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3 从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理。 第一教案
第一篇:初中化学实验课堂学生自主能力的培养 一、认识的改变,注重自主学习 简单的初中化学实验并不是你想怎么做就怎么做的,是需要在一定的理论基础下支撑的。首先面对的就是学生自主学习能力的培养在化化学毕业论文
【教学目标】 1、学会生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。 3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。 4、体会盲童对生活的热爱,感受作者教案
教学目标: 1、 学会ie üe er及其四声,读准音、认清字形,正确书写。 2、学会整体认读音节ye yue。 3、学习声母和复韵母ie üe拼成音节。 4、认识8个生字,正确朗读句子和教案
【学习目标】 1、读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,将词语分类,进行初步思维训练,巩固拼读方法。 2、复习认识的字。初步训练把词语组成句子。 【教学过程】 一、 谈话导入教案