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English Teaching Plan
2、新课展示（Presentatin）
3.he 并让学生用事先准备好的实物模仿句子
１．３． 当学生复习巩固得比较扎实的时候可以让他们根据P4对话自编对话进行pair 对表达有困难的学生，教师可用提问的方式加以引导：What clur is the fan/cputer/teachers' des?
1.教师做出擦讲台桌的动作并说：L！ The teacher’s des is s dirt. Let e clean the teacher’s des. 板书并请学生跟读。
2.教师指向教室中的窗户、课桌、椅子、黑板等处，或以图片呈现这些物品，引导学生说出短语：clean the windws,clean the dess, clean the chairs等。最后教师指向整个教室，引导学生说出clean the classr，并板书。
3.TPR gae I sa u d/ I d u sa.
Clean the blacbard.
Clean the windws....
4.让学生读一读P7 、P8 最上面的标题：Let’s tal Let’s learn， 引导学生说出 Let’s clean the classr. 同时教学Let e clean the teacher’s des. (在此处要告诉学生Let’s 指的是大家共同做一件事，而Let e指的是自己做一件事）
5. 指导学生观察P7 情景图，并回答
What happen t Mie? (可用中文回答）
What did Zhangpeng sa t Mie?
Let e help u. 在此教学help，同时告诉学生如果要为别人提供帮助就可以这么说。
6.watch the CDr and repeat fr 2 ties.
游戏1：Clur ur classr.
1）教师发给学生一张印有教室的黑白图片，让学生根据自己的想象把教室中的物品涂上颜色，然后两人一组，互相指图说一说自己设计的classr。
2）本游戏可以进行Listen and clur的练习。学生要通过听懂教师的指令之后，按照要求给图片图上相应的颜色，然后再看图说话。
3）建议：这一游戏还可制作成。（具体内容与操作见媒体素材）
Dice gae P7 两个人一组玩色子游戏，拿事先做好的色子，同桌两个人玩，运用句型：Let’s clean the classr. Let e clean the ...
A.listen and repeat fr 3ties P7-P8
B.Read t ur parent P7-P8通过游戏来复习知识和引出新的学习内容，同时也能激发学生学习的兴趣。