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学习有的学的十分困难有的学习轻松容易，那么困难的话有没有什么方法能让困难变成轻松，愉快学习呢?方法是有的，具体请看下面小编为大家介绍让学习不再觉得困难的原则方法，欢迎借鉴阅读。
让学习不再觉得困难的原则方法
1，常学习的乐趣，主要来源于学习本身的成就感
只要能感到自己取得了进步，就会自然地产生进一步学习的动力;如果屡遭挫折，就会对学习丧失兴趣，对自己丧失信心。
多做跟自己水平相符的题目，可以让 自己不断地找到学习的成就感，也就保持了学习的兴趣和动力。
很多人常常抱怨自己缺乏毅力，其实解题是一件很快乐的事情，不需要太多的毅力，其间的秘诀就是 不要理会那些明显超过自己现在水平的题目。
如果能在解题中找到乐趣，那么这种乐趣将比外部的奖赏更能促使我们不断进步。
2，日积月累的进步最可怕
采用小步快跑的方法，是最有效率的学习模式。
沿着阻力最小(也就最简单)的方向努力，就像从高处往山下滚雪球一样，看起来每滚一圈雪球都没有什么变 化，但却会越滚越快，越滚越大，膨胀速度惊人。
对处于及格水平的学生来说，从最基础最简单的地方开始努力，看起来每一天都进步不大，但积累下来，一两个月 的时间提高20来分，其实很容易。
希望自己在某一门学科取得快速进步的人，可以立即把本章中的方法用于实践，看看效果如何。
3，学习的难度和强度是有区别的
题目难度太大，对水平不够的人而言，再努力去做，收获也有限。
所以，如果你是一个很有毅力、不怕吃苦、想不顾一切提高成绩的人，那么，你不应该把吃苦 精神用来增加难度、啃难题，而应该增加强度，尽可能的多做自己感觉中等或中等偏下难度的题目，做得熟练了，必然会有提高。
所以，放弃一些很难的题目并不是 缺乏吃苦耐劳的精神，而是我们可以用更好的方式去吃苦耐劳。
也就是李大鹏所比喻的“不吃鱼头，专吃鱼身”。
这样才能事半功倍。
4，勇于和老师沟通
告诉老师，你自己的水平如何，哪些题目可以不做。
老师会理解的。
但是不能完全丢开老师，去搞自己的一套。
应该以老师的课堂教学和布置的作业为基础，结合自己的实际水平做一些微调。