欢迎来到本网站！
【教学目标】 1、利用电子白板，借助生活情景，通过“量一量”，“算一算”，“拼一拼”，“折一折”的方法，推想归纳出三角形内角和是180°，并能应用这一知识解决一些简单问题。 2、经历猜测――验方案
教学内容 人教版小学数学第八册第五单元第85页例5 任务分析 教材分析： 《三角形的内角和》是义务教育课程标准实验教科书（数学）四年级下册第五单元《三角形》中的一个教学内容。这部分内容是在学教案
教学目标 通过猜想、验证，了解三角形的内角和是180度。在学习的过程中进一步激发学生探索数学规律的兴趣，初步感知计算多边形内角和的公式。 教学重难点 三角形的内角和 课前准备 电脑课件、教案