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从初中语文教学实践出发,结合阅读教学、写作教学、口语教学三个方面探讨了开发语文教学人文功能,提高学生人文素养的一些策略。第1篇:开发语文教学人文功能提高学生人文素养摘要:人文精神的缺失是当前语文教学中文化毕业论文
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