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教学内容：
第47页例1
教学目标：
1.知识目标：使学生学会两位数减一位数（退位）减法口算方法，理解算理
2.能力目标：能正确地进行口算
3.德育目标：进行细心认真教育
教学重点：
使学生学会两位数减一位数（退位）减法口算方法，理解算理
突破方法：
讲解法、练习法
教具准备：
小黑板、投影机、口算卡片
教学过程：
一、前提测评
54+8
36+7
75+6
29+5
4+37
6+86
12-7
15-8
13-6
14-5
20+4
50+3
7+60
5+30
9+43
7+56
62+4
75-3
30+（11-4）
40+（15-9）
10+（13+-7）
20+（10-6）
二、新授
1、出示23-7＝？口算说算理，强调个位相减
2、出示23－7＝？怎么算呢？个位上的数不够减该怎么办？
3、拿出小棒摆一摆
23 － 7 ＝ 16
↙↘↓
10 +13 －7
↓ ↘↙
10 + 6 ＝ 16
3减7不够要从10中拿出1个和个位数合一起13－7＝6 剩下的10再加得16
4、同桌说23－7的算理
三、小结
四、达标测评
1、32－5＝？该先算什么？再算什么？2减5不够减怎么办？
2、30－6＝？0减6不够减怎么办，先算什么？再算什么？
3、第48页第3题
板书设计：
两位数减一位数（退位）
第一节