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1、学会六个生字,认识三个偏旁。 2、会认九个字。 3、正确、流利地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。 4、知道课文写了几种动物,并了解它们尾巴的特点。 教学重点: 使学生掌握教案
教学建议 教材分析 这篇课文讲的是班上的劳动委员李小青转学了,补选劳动委员时,王宁提出选自己,并说了选自己的原因,同学们热烈地鼓掌表示同意。 本课教学的重点是学会生字新词,理解重点句子,明白方案
【教学准备】 1 短片(天安门广场庄严的升旗仪式;奥运会上我国运动员获得金牌时,五星红旗冉冉升起)。 2 歌曲VCD《五星红旗》。 3 课件:重点品读的句子。 【教学过程】 一、创教案
【教学目标】 1、整体感知、理解人工驯良的马和天然野马的特性以及马与其他一些动物不同的共性。 2、学习对比手法。 3、理解文中含义深刻的句子。 【教学重点】 教学目标1。 【教学难点】方案
[教学要求] 认知:认识本课生字10个,积累词语10个,句子2句。 操作:1、能正确、有感情地朗读课文。 2、继续学习默读课文的方法,做到不出声、不动唇。默读本课课文时能划出表示时 间的词教案
【学习目标】 1、会认5个生字,会写8个生字,能正确写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等词语。 2、有感情地朗读课文,并能背下来。 3、能找出课文中有很深含义的句子并能说方案
教学目标: 1 引导学生在读中感受理解贝多芬面对权贵自尊自爱的品质,懂得做人应该有尊严的道理。 2 理解课文内容,理解词语,积累并运用语言。 重点难点: 通过对重点词语、句子的理解,感受贝教案
一、学习目标: 1、通读课文,读准难字,读通句子。了解作者和时代背景 2、能够划分朗读节奏。 3、能够掌握重点词语的意思并翻译难句。 教师复备栏 或学生笔记栏 二、时间预定: 1、导方案
《船长》教学设计 课题 6船长 备课日期 9 15 教学要求 1学会本课文生字,理解有生字组成的词语。联系课文理解课后作业4 中的两个句子的意思。 2正确、流利、有感情地朗读课文。方案
教学目的 : 1 理解常见文言实词和虚词的用法。 2 领会孟子“与民同乐”的民本思想。 3 学习理解对比在论辩中的作用。 教学重点和难点: 民本思想和对比手法,课文中词和句子的总结教案
“每当夜晚来临的时候,孤独总在我左右……” 当太阳从西山收敛起她金色的余辉,林子里的小鸟已纷纷归巢,天地间织就出一帘厚重的暮色。月儿悄然从天边升起,宛如俏女绯红的脸蛋。我知道,夜又如期而至了。中考满分作文
一、扮演学生心灵导师的角色 对此,班主任应当加强与学生的沟通交流,提高学生对教师的信任感,使得学生乐于同教师分享自己的想法。同时在学习方面班主任还应当多给予学生鼓励和表扬,因为对于学生来说,教师艺术类毕业论文
乡村,虽然没有城市的高楼大厦,却有着自己的农家小院;虽然没有城市的宽阔大街,却有着别拘一格的乡村小道;虽然没有城里的山珍海味,却有新鲜的水果蔬菜;这里的孩子虽然没有城里的孩子玩具多,却有小鸟和花儿写景作文
1、 可爱的小鸭子 我的奶奶家买了一群小鸭子,有黄的、白的、黑的,还有花的,一个个毛茸茸的、活泼泼的,叫着、蹦着,拥挤在一起,可爱极了。 几个月后,它们长大了,一个个换了新衣服,它头上的毛绿得动物作文
初冬 教学目标: 1 学习本课生字,理解“白茫茫、模模糊糊”等词语。 2 学习1—3小节,积累句子,能用书上句子或自己语言来介绍雾中的景色,能在课外找到描写初冬景色的句子。 3 通过学习,方案
李:尊敬的各位领导,各位来宾, 梅:亲爱的青年朋友们,大家, 合:晚上好! 李:今晚我们欢聚一堂,共同庆祝年轻人自己的节日; 梅:在这洋溢青春活力的舞台,我们一起感受流行的节拍; 李:一串词
西湖名堤 教学目标 1、 认识本课12个生字,书写堤、淡、掠、苏、犯,积累词语10个 2、理解“镶嵌、轻拂、连绵起伏、掠过、笼罩”等词语的意思,积累描写白堤,苏堤景色的句子 3、读课文,展方案
在《小山羊》一课的教学中,我采用了变式训练,做到了一举多得。具体操作过程如下: 师:小朋友们,我们学完了课文,知道了小鸡、小猫、小狗、小牛都是小山羊的好朋友,他们都拿了自己最喜欢吃的食物招待小山教案
It was a sunny day We decided to have a picnic outside the city In the morning,we took an early英语作文
教学要求: 1.激发学生热爱祖国,憎恨帝国主义的思想感情。 2.理解课文内容,深入体会“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国。”一句三次出现,分别表述了怎样的思想感情。 3.理解含义深刻的句子教案
教学目标: 1、认识本课4个生字 2、有感情的朗读课文。 3、从描写年轻人的神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理。 学习重难点: 学习通过人物外貌方案
教学目的 1 学会本课生字和由生字组成的新词。 2 理解每行诗的意思和全诗内容,懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动,爱惜粮食。 3 练习用自己的话说说这首诗的内容。 4方案
教学目标 1.引导学生掌握和运用两种识字方法,认识“评、访、记”等七个生字。 2.正确读词语,初步理解感受春天的美景。 3.正确读写句子。 4.熟练地读背短文,了解短文的意思。 5.唱一方案
有一天,猴子、狗熊、大象、蚂蚁聚在一起,它们都在夸自己。 猴子说:“我可棒了,我长得和人很像,和人一样聪明,还比人多了一条漂亮的长尾巴,我还会爬树,还会荡秋千。你们瞧狗熊,他真难看,长得肥肥胖胖教案
请选择语法结构和意义都正确的句子1,国庆节了放假了吧,我用短信问候你。我不是一头真猪2。我真是一头猪3。我是一头真猪。答对者有机会参加国庆节畜牧业成果展。 笑是世界上服用最方便,营养最丰富,功效问候语