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在写作中,我们不仅仅要把作文通过语句表达出来那种美丽,更需要让作文结构和整体的事物表现变得生动有趣,那么这个时候就需要作文的表现手法去处理,有哪些常见的作文表现手法呢?这些手法又有什么作用呢?下面小编就来和大家介绍介绍,请看下面内容。
常用写作手法及其作用
联想。
由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
想象。
人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。
象征。
通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
对比(对照 )。
把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。
衬托(烘托)。
指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。
有正衬和反衬两种。
抑扬:把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。
有先扬后抑和先抑后扬之分。
(前后)照应。
指诗中对前面所写的作必要的回答。
常见作文表现手法的作用
联想
联想作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。
想象
想象的作用是作用是为塑造形象、表现主题服务。
使读者接受美的陶冶。
象征
象征的作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
对比
对比的作用是突显对象的特点,给读者留下鲜明的对象。
烘托
烘托的作用是突出本体的××特征。
抑扬
抑扬的作用是突出强调了事物(人物)的特征。
前后照应
前后照应恰当这种方法使结构显得紧凑、严谨,作用是使内容前后照应,情节严丝合缝。
表现手法参考文章
他是母亲一手带大的。
他的母亲,与别人的母亲不太一样,因患侏儒症,母亲的身材异常矮小。
他六岁那年,他的父亲--一个贫苦、老实的泥瓦工--去帮邻家盖房,从房梁上摔下来。
他没了父亲。
矮小的母亲,一个人拉扯着他,吃的苦,应该比天上的星星还多吧?夜幕四垂,母亲在田里干活还没回来。
一大清早,母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集上卖。
那些鞋垫,是母亲夜里坐在灯下,一针一线绣好的。
母亲靠这些贴补家用,换了吃的喝的养活他。
一次,他对卖鞋垫回来的母亲说:“等我长大了,我一定报答你。”
母亲便笑着问他:“怎么报答呢?”
他答:“我给你买一屋子的好东西吃,一屋子的好衣裳穿。
”母亲笑,笑出泪来。
母亲摸着他的头说:“吃的妈不要,穿的妈不要,等你长大了,带妈坐一回飞机吧。 ”
他八九岁时,个头已超过矮小的母亲了。
母亲在野地里割草,头顶上突然响起飞机的声音,母亲和他都抬了头看。
空中的飞机,有点像他见多的花喜鹊。
花喜鹊飞远了,看不见了,母亲才收回目光,母亲说:“这都是有本事的人坐的,有本事的人,坐了飞机,到很远的地方去。”他问:“很远的地方是什么样的?”母亲描绘:“有很多很多的高楼,高楼里的桌子椅子,漂亮得不得了。”母亲没离开过乡村,母亲的想象里,很远的地方,就是高楼和漂亮的桌子椅子。
他郑重地向母亲承诺:“以后我要做有本事的人,带你坐飞机到远方去。”
他一天天长大,一路念到大学,然后一路打拼,成了一家大公司的高管--他真的成了有本事的人。
他住进了母亲曾描绘过的高楼里,高楼里,有着漂亮的桌子椅子。
亦常常去赶像花喜鹊一样的飞机,坐上去,南来北往着。
他还记得对母亲的那个承诺,可是他总是很忙,抽不出时间去兑现他的承诺。
母亲对常常去赶飞机的他崇拜不已,母亲问:“你真的坐飞机了?”他淡淡地说:“啊。”“坐飞机像不像坐船一样的,会不会晕?”母亲充满好奇。
他觉得母亲的好笑。
一低头,突然瞥见母亲的白发,密集在她的头顶,一撮一撮的。
永远儿童般矮小的母亲,原来也是会老的。
他心一软,说:“妈,等我有空了,我带你去坐飞机。”母亲低了头笑,说:“不坐不坐,我这么老了,坐飞机做什么啊?”他说:“一定的,我一定带你去坐。”母亲便欢喜得手足无措。
那天,终于抽出空来,订好机票,他打电话告诉母亲,要带她去坐飞机。
母亲激动得逢人便说:“我儿要带我去坐飞机了。”还特地扯了布,做了一身新衣裳。
他回去接母亲,半路上,突然接到上司的电话。
上司说公司来了一个重要客人,问他有没有空陪着一起吃饭。
他只犹豫了几秒钟,就回:“没问题。”车子掉转头,朝着母亲的反方向而去。
他想着,飞机票可以重签,母亲晚一天出行也无妨。
这天晚上,母亲却摔倒了。
摔倒之后,迷糊中还跟人说:“我儿要带我去坐飞机呢。”可渐渐就不行了,在凌晨,母亲咽下最后一口气,走了。
他跪在母亲跟前,恸哭不已。
只不过一日之隔,他的爱,就再也送不出去了。
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