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[初三暑假什么时候放假]初三暑假计划

工作计划 时间:2024-03-27

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  即将要上高中了,希望大家在假期要做到劳逸结合,养成良好的学习生活习惯,注意加强自理能力。下面是小编整理的初三暑假计划,欢迎参考!

  初三暑假计划一

  经过寒窗9年的磨砺,经历了六月的洗礼,终于要上高中了。

  俗话说:良好的开端就是成功的一半。

  无论你原来是何等的辉煌,如今大家都站在了同一起跑线上,竞争更加激烈,只有踏踏实实做生活的有心人,才能创造新的辉煌。

  下面是我的暑假学习语文计划 :

  1.听 每天坚持听新闻,听评书,听“百家讲坛”。

  我们要做紧跟时代的“全才”,而不是表达能力欠缺,“两耳不闻窗外事”的书呆子。

  2.说 每天跟家长做好沟通交流,说说自己的所见所闻所感。

  3.读 每天坚持读书充电。

  推荐书目:《读者》《青年文摘》《杂文》等。

  4.写 每天坚持写一篇书法字,如果能把自己的字练得美观漂亮,你将会发现你已经在高考考场上有了很大的胜算。

  5.背 每天坚持背诵初中要求背诵的基本篇目和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

  初三暑假计划二

  对于即将升入初三的同学们来说,这不是一个普通的暑假。

  它意味着,大家将面临中考的挑战,中考过后,各位同学就将被无情地分为三六九等,到珠海的各所高中就读。

  有的人甚至高中都考不上,难道你就愿意认输吗? 那么该怎么样度过这剩下的一个月呢?

  首先,在进入初三之前,了解自己的弱势学科,提前做好补习规划。

  比如你各科都很优秀,就英语老拖后腿的话,这个暑假就是你补习的好时机了。

  千万不要等到了初三寒假或者临近中考再考虑这个问题,那时,恐怕已经为时太晚。

  其次,为自己的补习课程制定长期有效的复习策略,就英语学习而言,它绝不是短短的几天就可以完成的,你必须要有一颗恒心,坚持学习。

  在暑期,把之前初一初二落下的知识补起来,以免影响到初三的学习。

  最后给自己订一个暑假作息时间表,然后严格要求自己执行计划,相信你会有所收获的。

  下面作息时间表仅供参考:

  6:30-7:00 起床+体育锻炼

  7:00-7:30 练听力+背单词+听新闻

  7:30-8:00 早餐

  8:00-10:00 预习、复习数理化

  10:00-10:30 休息

  10:30-11:30 背单词+写作练习

  11:30-13:30 午餐+午休

  13:30-15:00 巩固单词+加强写作练习

  15:30-16:00 休息

  16:00-17:30 预习复习语文

  17:30-20:00 晚餐+家庭时光

  20:00-21:30 读课外书OR看电影学英语

  21:30以后 洗濑睡觉

  初三暑假计划三

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:

  ①知识量大;

  ②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;

  ③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,

  这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。

  一般而言,早上6:00-7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30-50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。

  而每天如果不能保证7╟8小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自己生物

  由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

  有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。

  在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。

  将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制

  为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。

  这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。

  同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。

  如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。

  这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。

  一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。

  这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:

  “是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

  经过初三一整年紧张的学习,现在毕业了应该放松一下心情,好好和家人聚聚。

  但是也要做好迎接高中生活的准备。

  学习是永无止境的,短暂的放松后应该要回到学习中。

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