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一、设计思路：
综合实践活动课程目标中提出：让学生学会自主提出问题，制订活动方案， 并组织实施活动方案。那么如何让学生真正成为一个活动的组织策划者呢？指导学生掌握活动策划的方法尤为重要。2008年5.12地震发生后,全国人民众志成城共同抗灾,纷纷伸出援助之手,全国各地的学生们也不甘示弱,体现了我国“一方有难，八方支援”的美德，同时也是教育学生和大家所关注的问题。我以“我做募捐策划者”为活动背景指导学生在活动的情景中通过自主探究学习，掌握活动策划的方法。
二、教学目标：
1、通过对“我做募捐策划者”活动的策划设计的了解，让学生初步了解熟悉活动策划的方法和流程。
2、使学生掌握活动策划的基本方法，并能自主策划活动。
3、培养学生树立自主、合作的研究兴趣和意识。
三、教学重点：
1、让学生初步了解熟悉活动策划的方法和流程。
2、掌握活动策划的基本方法，并自主策划活动。
四、教学难点：
掌握活动策划的基本方法，并自主策划活动。
五、教学方法：讲解法、比较法、讨论交流法
六、教学准备：课件
七、课时安排：1课时
教学活动过程：
一、创设情境、引入课题
师：同学们，在2008年5月12日四川汶川发生地震后，全国人民都在募捐，支援灾区，募捐也是有组织有计划的，假如你是这次募捐的组织者和策划者，你怎么去做呢？今天我们就来做一次小小策划者(课件）
二 、设问引导
请看屏幕，每个小组讨论2个问题，讨论完毕派出代表汇报你们的结果。（课件）
讨论内容
（1）为什么你想成为一名募捐的组织者和策划者？（活动目的）
（2）作为一名募捐的组织者和策划者，需要做哪些准备工作呢？（活动准备）
（3）作为募捐的组织者和策划者，你能为灾区人民做哪些事呢？（活动主要内容及步骤）
（4）我们以小组为单位设计一个小组募捐和策划的活动，怎样做到人人参与呢？（小组人员分工）
（5）怎样完成这个活动？采取什么样的方法？（活动方法w ww.xxjxsj .cn小学教/学设/计网）
（6）在活动过程中，你将会遇到怎样的困难？你将怎样克服呢？（可能遇到的主要困难及对策）
三 汇报总结：
小组探讨
师组织汇报
小组选出代表汇报讨论结果。强调活动设计包括的基本要素:
(1)、活动主题 (2)、活动目的 (3)、活动准备 (4)、活动主要内容及步骤
(5)、活动方法 (6)、小组人员分工 (7)、可能遇到的主要困难及对策
师归纳总结
过渡语：其实，刚才大家在讨论回答上述问题的时候，同学们就已经做了一次募捐策划者的活动策划设计工作了，而且做得还不错，总结出了活动策划方案包含的一些基本要素。下面请看老师收集的一个活动策划方案，看看他们的活动方案是否具备这几个要素。
四、创新实践、综合巩固。
师：请同学们认真观看活动方案，这是一些大学生针对特定主题进行的一次活动设计过程。（出示方案）
（引导观看方案，回答此方案中哪些是可取之处，有哪些不足）
师：现在让你们设计一个活动方案，大家对自己有没有信心。
小组讨论设计：请参考小组活动设计方案表，围绕本次活动主题“零食中防腐剂对人体健康的影响研究”设计一个活动方案，活动设计要求：（课件）
（1）内容要具体、丰富、清楚、详实
（2）分工要细致、具体、人人参与
（3）目的要明确、全面
（4）步骤清晰 、计划周详
五、成果展示、总结全课
（展示各小组的活动设计，不同小组之间提出意见和补充，对活动设计加以完善。）
师组织小组汇报，学生互评
师归纳小结
六、评价总结
结束语:在以后的学习生活中我们还会参与更多的社会实践活动,希望同学们能将今天学习到的方法运用到实践中去.