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一、教学目标: 1、了解景物特点,展开合理的、丰富的想像,运用对比描写景物的方法。 2、通过了解桂林山水的特点,感受桂林山水独特的美,激发学生热爱祖国壮丽山河的情感。 3、着重培养学生的观察教案
导读:有37 61%的消费者通常购买晨光书写工具产品,这就意味着乐美“真彩”已成为晨光在学生用笔市场上的强劲对手,乐美文具目前是中国规模最大、综合实力最强的大型专业文具企业集团之一,企业奋斗目标是方案
游戏名称:蚂蚁找食物 游戏目标: 1 掌握手脚着地钻爬的动作要领。 2 能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。 3 体验钻爬的乐趣,萌发爱惜粮食的情感。 游戏准备: 1 垫子,拱形门、独木方案
和你相处了一年多了吧!我们从最初的陌生到熟识,直到最后变成了朋友。从起初的无话可数到偶尔交谈,直到最后的网聊无话不说。我们的感情也浓厚了不少,但彼此却都不愿意触破纯友谊的薄膜。渐渐地,你不在和我说征文
一、设计目的: 现在的学生,就其心灵的一翼一“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此 通过本次班会,努力唤回同学教案
教学目标: 1、了解我国的节日以及这些节日所寄托的美好情感和愿望。 2、乐于说出自己的想法,并能准确地、有层次地用语言表达出来。 3、培养学生善于观察、想象,乐于思考和表达的良好品质。 教教案
教学目标: (1)正确、流利有感情地朗读课文。 (2)学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。 (3)了解雨后天空美丽的景象,体会小鸟们的欢乐,培养学生热爱自然、关爱生命的情感。培养爱观察教案
【教学目标】 1、有感情地朗读课文,通过划、找、朗读、默读等方式自读自悟,深刻领会毛泽东作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。青山处处埋忠骨教学设计 2、在读、议、练写的基础上进一步了解细节描写教案
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、随文认识飘装,学习新部首风衣。 3、了解水乡的一些特点,感受水乡美丽的风光,激发学生热爱家乡的情感。 教学准备: 多媒体课教案
学习目标 1.认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。能正确读写郊外、散步、胸脯等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。 3.了解列宁用爱鸟之情感教案
那天夜里下了一场连续七天的大雨,一个黑衣蒙面女子披着蓑衣,步履矫捷,叩响了三百年未曾有人光临的房子。 他已经孤独三百年了。 她扣了三声门,在门自动打开的时候,转身进来。对着正在抚琴的男子说:“故事大全
“美文共欣赏,心得大家谈”活动策划方案 一、 活动主题:美文共欣赏,心得大家谈! 二、 活动目的:加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围方案
第一课时 激发情感,导入新课 1.看梅花图,说梅花特点。 2.是啊,别的花大多春暖才开花,只有梅花在冬天开放,越是寒冷,它越开越精神。今天,我们又来学 习一篇和梅花有关的课文《梅花魂》(板教案
一、中日语言翻译如何体现其文化特征 (一)注重委婉、含蓄表达中国人说话的总体特征是比较耿直,喜欢直来直往,直入主题。而日本人说话却是含蓄表达。因此,在实际翻译中,我们必须注重变直爽为含蓄,揣摩说文化毕业论文
【教学目标】 1、在第一课时的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。 2、抓重点语句,通过联系上下文和生活实际,帮助学生理解其含义,感受其情感;结合教案
第一课时 一、创境揭题,诱发情感 出示两幅画面:笋芽儿、竹子。(画外音:小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子,多么奇妙啊,成长后的竹子浑身都是宝,给人们带来无数的好处。想知道笋芽儿是怎么一教案
绕口令是民间较为独特的一种艺术,它同时也是我国教育界有待开发的一种课程资源。美文网小编为大家整理了两只鹅绕口令,供大家参考学习,希望大家喜欢。 两只鹅 河边两只鹅, 一同过了河; 白鹅去拾绕口令
一、活动背景: 第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文,鲁迅的《风筝》在误解和冲突中表达手足之情; 《羚羊木雕》展现的是子女与父母的冲突,是非曲折中更见沟通和理解的重要;《散步》题材极为平凡,含教案
教学要求 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.了解大山里的生活场景,激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。 3.正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 教材分析 《我爱大山我爱家》给人教案
摘要:声乐作为一种艺术,属于一种审美意识形态领域,它的发展特征反映了当时的社会主流价值观念、思想道德体系和大众精神文化内涵,并映射了特定时期社会整体审美文化的趋向,本文从声乐艺术的语言审美、情感审艺术类毕业论文
一份牵念,方寸之间 充满着温暖馨香的憧憬 洋溢着美满旖旎的梦想 历经了几多风雨沧桑 幻化成一份淡淡参差的记忆 岁月如歌,时光似水 烟雨红尘,过眼浮云 枯枝残叶在寒风中凋落 浪漫思绪随笔
意暖,犹记新初相逢,为何来去匆匆。 幽幽桃花缘,再难遇。 那年红颜一世回魂。 笑,花成蕊。 回首处,凋兰不舍落木檐,为何言不由衷。 凄凄满别情,奈何嗟。 那年笔墨妄自风流。 说凡尘,随笔
当我开始真正的爱自己, 那一指柔情已冰释了所有闲愁 一半是温暖的留恋 一半是遗忘的残缺 让我懂得什么才是完美的界限 当我开始真正的爱自己, 像是一个久别重逢的友人 一见如故 再叹如随笔
【教材简析】 这篇课文给我们介绍了我国青藏高原的最长河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷。读了此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。 【教学目标】 1、认识7个生字,能正确、流教案
风尘岁月,时光遗失,青春的脚步已不再那么热恋,在能迈着围城的生活情调去维系,在红尘岁月中我是那么的渺小,远看 那壑丘陵,只能默默的埋葬我的泪水。夜风凉,凄美不入目,遥望星系,心里默想我是哪一颗呢?随笔