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    【设计理念】  《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此本课的设计在凸现阅读自主性的同时,体现了阅读教学的三个层次:感悟、积累、运用。这是一篇语言优美方案

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    【设计理念】  新课程注重自主阅读,自主感悟,自主探究,《月光曲》一文,从写作手法及文本内容都比较适合作为研究性阅读的材料;最重要的是本文文字含蓄、优美,蕴含浓浓的人文情感因素,借助联想深入阅读,方案

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    如何评课  评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。  为了更好地做好评课工作,现将十七中学教学副校长杨德林同志关于“感悟评课”的发言转发如下,供大家学习借鉴写作作文

  • 金子第一课时教学实录_一分钟第一课时教学方案2021-10-28

    【教学目标】  1、正确,流利,有感情地朗读课文。  2、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。  【教学重点】  朗读,理解感悟一分钟的重要。  【信息资料】  远程教育资源。  【教学时方案

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    生命的意义就是在于奋斗,人生的意义则在于积累.不要乞求太多,每天一点点就足够了。所有的失望和不满都是来自于我们自身的贪婪。保持一个平静的心态,我们就会拥有整个世界。是啊!什么时候我才能感悟到生活的随笔

  • 《圆明园的毁灭》读后感400字|《圆明园的毁灭》教案:入情入境,引发三情共振2021-10-28

    【设计理念】  阅读教学是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。因此,对本文的教学,我的设计是以读为主,让学生在读中去体会、去想象、去感悟、去练习表达,使学生走近作者,走进课文,进入幻想的境界里教案

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  • [《鲁滨孙漂流记》读后感600字]关于《鲁滨孙漂流记》教学方案2021-10-27

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  • 【人教版美术第十二册第五课教案】人教版美术第十二册第五课教案2021-10-26

    教材分析  一、教学内容与目标  1、通过本课学习,了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。  2、通过学习,能用富于变化的线条创作一幅装饰画。  3、培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学教案

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    教学目的:  1.朗读体会,理解作者在作品中抒发的真挚感情。  2.了解诗中反映的物候现象。  3.对诗歌语言推敲品味,培养学生一定的阅读能力。  教学重难点:  通过诵读感悟诗词中反映的物候现象教案

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